题目内容
（请给出正确答案）
A.对国际国内会计准则或重要经济体中央银行资产负债表政策重大变化不敏感，研究不及时导致决策支撑作用发挥不够
B.对货币信贷政策、信贷业务等知识掌握不足，会计报表数据不准确、分析不深入，决策参考作用发挥不够
C.单位层面对会计管理重视程度不够，工作成就感不高
D.会计管理业务培训较少，培训重点较为分散
E.金融会计理论基础不够扎实，导致开展金融会计相关管理问题研究不够深入
答案
C、单位层面对会计管理重视程度不够，工作成就感不高
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A.开展常态化会计人才培训教育
B.强化跨单位、跨部门、上下级的业务交流，增强人员流动
C.鼓励支持会计人才开展调研合作，提升研究能力
D.建立人才培养导师制，为青年会计人才指定业务导师
E.建立会计财务人才库，出台人才库管理制度
F.建立针对会计人才的诚信、廉洁教育长效机制
A.组建会计高端人才讲师培训团
B.建立会计高端人才考核评价激励机制，拓宽专业技术职务晋升通道
C.加大会计高端人才工作交流力度，提供更多本单位、本系统重要工作参与机会
D.针对不同层级，适当分类设置高级专业技术资格申报条件
E.加大高级专业技术资格申报政策解读和辅导，建立高级专业技术人才培养联系工作机制
A.成效显著，人才队伍结构均衡，人才素质明显提升
B.成效较好，人才队伍结构分布、层次、类别渐趋合理，人才素质逐步提高
C.成效一般，人才队伍结构分布、层次、类别有所失衡，人才素质提升较为缓慢，工作积极性有待提高
D.年龄学历、知识层次、专业能力等方面还没有形成合理层次和搭配，会计人员培养力度不够
A.领导不重视，缺乏会计人才培养中长期规划和相应机制
B.重使用轻培养，会计人才梯队建设出现断层
C.培训内容针对性不强，培训方式单一，接受高层级培训机会较少
D.人才轮岗交流、挂职锻炼等机会少
E.参与本专业重大项目、重要任务、重点课题等机会较少
F.对高端人才、国际化人才的培养培训不足
A.经济发展相对落后，对高端人才的吸引力较小
B.工作待遇相对较低，人才流失情况相对较多
C.创新意识不强、成果不多
D.政策传导效率相对较慢，对人才队伍建设方向目标较为模糊
E.培训资源相对缺乏，前沿领域研究相对薄弱
A.横向多岗位锻炼不足，工作岗位长期单一重复
B.跨单位、跨部门、上下级之间会计人才交流不足
C.人员变动频繁，队伍稳定性不高
D.激励保障机制不健全，会计人员积极性受影响
E.单位对关键岗位人员依赖度高，导致相关人员交流困难
A.营业部经理
B.申请单位负责人
C.所属分行会计结算部负责人
D.所属分行会计结算条线行领导
A.保障安全，比如门禁系统、停车管理等
B.方便生活，比如核酸监控、自动缴费等
C.全面服务，比如获取信息、快递上门等
D.居民自治，比如全员参与社区管理（投票决策社区事务）等
E.其他，请填写
