A.职业理想
B.职业态度
C.职业责任
D.职业纪律
E.职业良心
A.知法
B.懂法
C.守法
D.A,B,C
A.是调整会计职业活动利益关系的手段
B.具有相对的稳定性
C.具有广泛的社会性
D.具有一定的强制性和较多关注公众利益
A.要将师德修养自觉纳入职业生涯规划,明确师德发展目标
B.要通过自主学习,自我改进,将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质
C.要将师德规范积极主动融入教育教学、科学研究和服务社会的实践中,提高师德践行能力
D.要弘扬重内省、重慎独的优良传统,在细微处见师德,在日常中守师德,养成师德自律习惯