在L2课程中Sweet是指()
A.同一空间的平行性游戏提供自如灵活的社交环境,提供观察和学习的机会,从而满足宝贝想要主动与人沟通的需求
B.适龄的体能、认知及社交游戏激发孩子的内在探索动机,开始更有目的性的表达和行动
C.有意创设的社交氛围,引导宝贝找到喜欢的玩伴和朋友,为早期的社交打好基础
D.高低平陡不一和大小宽窄不同的设备搭建,加强宝贝们的深度认知和空间意识,帮助他们更娴熟有技巧探索新环境
有意创设的社交氛围引导宝贝找到喜欢的玩伴和朋友为早期的社交打好基础
A.同一空间的平行性游戏提供自如灵活的社交环境,提供观察和学习的机会,从而满足宝贝想要主动与人沟通的需求
B.适龄的体能、认知及社交游戏激发孩子的内在探索动机,开始更有目的性的表达和行动
C.有意创设的社交氛围,引导宝贝找到喜欢的玩伴和朋友,为早期的社交打好基础
D.高低平陡不一和大小宽窄不同的设备搭建,加强宝贝们的深度认知和空间意识,帮助他们更娴熟有技巧探索新环境
有意创设的社交氛围引导宝贝找到喜欢的玩伴和朋友为早期的社交打好基础
A.平行
B.平行或垂直
C.垂直
D.既不平行也不垂直
A.同一根弹簧,形变量越大,具有的弹性势能越大
B.不同的弹簧,形变量一样时,劲度系数越大,具有的弹性势能越小
C.弹力做正功,弹簧的弹性势能增加,克服弹力做功,弹簧的弹性势能减少
D.由公式W=FΔl和F=kΔl可以计算克服弹力做的功为W=kΔl2
A.根据学生某一学科最近上课答题正答率判定学生是否需要打地基, 如果学生在该课程下需要打地基 根据打地基降级标准自动分配课程
B.触发自动分配课程的条件(降级条件):根据学生在某一学科的某课程下(符合前一页触发自动分配的课程)学生最近 4 消课记录中的题目正答率
C.如学生在该课程下需要去打地基,则根据打地基的降级标准,系统自动分配对应的课程
D.同一科目下的同一内容在30天内不会重复触发打地基内容
A.有趣的课堂游戏吸引宝贝对周围世界的好奇,进而有意愿接触新世界
B.提供让宝贝感受到平静和浓浓爱意的氛围,从而提升宝贝的安全感
C.不仅帮助体能的生长发育,还促进宝贝的大脑、神经系统等同步发展
A.L0是指向量中0的元素的个数
B.L1范数是指向量中各个元素绝对值之和
C.L2范数向量元素绝对值的平方和再开平方
D.L0是指向量中非0的元素的个数