题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的讨论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（）
A.余老师善用信息技术
B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构
D.余老师勤于教学反思
答案
A、余老师善用信息技术
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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A.余老师善用信息技术
B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构
D.余老师勤于教学反思
答案
A、余老师善用信息技术
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A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
A.对学生充满爱心
B.教学思路清晰，能让不同层次的学生都能得到提高
C.宽容学生的缺点，帮助学生自我改正
D.准确把握学生心理，有针对性地激发学生学习内趋力
A.对抗
B.积极
C.失控
D.消极
A.某教师在校外参与教育诈骗组织
B.某生在课堂上屡次故意捣乱，下课被老师罚抄班规
C.某老师经常踢打班级一名常爱违纪捣乱的学生
D.对班级里性格内向不善言谈的一名学生，老师经常言语羞辱，导致该生产生抑郁倾向
A.这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中相互关心照顾，真是恩爱和睦、（礼尚往来）的一对儿
B.这位老师教学有方，经常在课堂上（故弄玄虚），以启发学生，收到了深入浅出的效果
C.学问贵在问，要问就不要怕（贻笑大方），而真正的大方之家是不会嘲笑虚心求教的人的
D.在最困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩的（残羹冷炙）
