A.明明喜欢拽卫生纸玩儿,妈妈病没有阻止他,而跟他解释卫生纸的原料、触感、用途等
B.贝贝老师想去舔地板,每当发现他有这个倾向,妈妈就会恐吓他
C.佳佳对摆放在墙角的大花瓶很感兴趣,老是想去摸一摸,碰一碰,每次父母都会惊叫劝阻:快放手,宝贝,小心砸伤你
D.丽丽喜欢爸爸那件印着各种鲜花的衬衫,爸爸脱掉衬衫,然后告诉她这些花叫什么名字,来自哪里等等
A.《皇帝的新装》、《七色花》、《浮云》
B.《卖火柴的小女孩》、《神笔马良》、《小溪流的歌》
C.《大林和小林》、《小蝌蚪找妈妈》、《渔童》
D.《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《大林和小林》
A.文中第⑦段描写小女孩捐赠母亲时用了郑重小心翼翼两词,写出了小女孩捐赠时神圣庄严的神情及战战兢兢的心情
B.文中第⑧段我终于明白了……是指我明白了原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈,捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈,所以她那么不安,那么不舍
C.文中我的捐赠是一点点钱和一两句安慰的话,而小女孩的捐赠是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,这里运用了夸张的手法,有力地表现了文章的中心
D.第⑪段中加点的爱的种子具体是指关爱他人、乐于助人、无私奉献等优秀品质
E.文章最后一段三次用了高贵一词,点明了中心,深化了主题
A.男生女生的生理特征是与生俱来的
B.在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响
C.对于青春期出现的生理变化,我们要欣然接受
D.对性别角色的认识,有助于我们了解异性的特点
A.《睡美人》
B.《打火匣》
C.《卖火柴的小女孩》
D.《灰姑娘》
E.《小红帽》
A.没注意到小女孩的叫声,继续愈走愈远
B.立刻回头,跑到小女孩的身边,抚摸她的头
C.停下脚步,并回头向小女孩挥手,示意她快点儿过来