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[判断题]
涉及万元以下的赔案，学生无论是否在上下课期间，只要在校园内发生，均按学校与伤者协商认定的责任比例进行赔偿（）
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是
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A.无责代赔仅适用于对全责/有责方车辆损失部分的赔偿，对于人员伤亡损失不进行代赔。
B.事故涉及多方车辆的，代赔偿限额为无责方交强险无责任财产损失赔偿限额之和，在各有责方之间平均分配。
C.涉及人身伤亡的案件，对于全责方的车辆损失不适用无责代赔机制。
D.无论是否涉及人员伤亡，无责车辆均不参与对其他无责车辆和车外财产损失的赔偿计算。
A.电话呼入人工接通率
B.客户代表服务满意率
C.承保理赔查询异议信息处理时效
D.理赔案件结案率
E.万元以下赔案案均报案支付周期F.理赔获赔率
F.理赔获赔率
A.已结案的身故案件，产生批准死亡理赔记录，无法操作赔案返回
B.已结案的身故案件，如存在身故前同保单下医疗责任，可由初审提交：结案报错申请放权处理
C.已结案的身故案件，如明确审核错误，可申请赔案返回，要求机构财务先操作支付返回
D.已结案的非身故案件，如明确审核错误，可申请赔案返回，要求机构财务先操作支付返回
A.法院判决、调解案件：法院判决（调解）书、诉讼费发票、律师费发票
B.涉及第三方鉴定的：省公司回复邮件截屏、鉴定报告、鉴定费发票和财产损失方发票或收条
C.特报案件OA特报流程内容截屏
D.水淹车气象证明或相关新闻报道
A.组织教育和教学能力
B.语言表达能力
C.组织管理能力
D.自我调控能力
A.已发生已报告已备案的未决赔案
B.已发生已报告未备案的未决赔案
C.已发生未报告的案件
A.损失金额大、技术性强、难度较高或可能存在较大争议的赔案
B.事故处理工作量大、涉及面广，公司理赔力量不能尽快处理的赔案
C.保险责任存在争议的赔案
D.合同（包括保险合同、共保合同以及再保险合同）中有要求或指定聘请公估机构的赔案
E.赔案存在疑点，需要进行反欺诈调查的赔案
F.异地出险等其他需要聘请公估协助的赔案
A.采用启发式教学，调动学生的积极性
B.对于小张的回答，会削弱小张的学习动机
C.下课时予以解答，体现了课堂的高效率性
D.理论联系实际，激发学生的学习兴趣
E.对于学生给予肯定回答，有利于学生对知识理解
