题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

假如你觉得自己以目前的成绩在毕业时考不上大专，你会怎么做（）

A.努力学习一定考上

B.努力也考不上

C.无所谓

答案

C、无所谓

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第1题

假如你毕业前考不上大专，你觉得对自己以后就业找工作有影响吗（）

A.有

B.没有

C.不知道

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第2题

你认为考上大学的必要性大吗（）

A.非常必要

B.一般

C.觉得自己考不上

D.不想考大学，初中毕业就去打工

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第3题

开学后，小雨升入九年级，她的父母期盼着她能考上高中，但是，小雨成绩一般，没有把握考入高中。小雨越来越紧张和担心“如果自己考不上高中怎么办”她开始焦虑不安，一周以来，她晚上一直睡不好觉。你对小雨的建议（）①经常自我暗示考上高中的重要性能消除这一现象②平时勤奋学习，不要太在意考试成绩③可以跟老师交流，找到适合自己的学习方法④一切都抱无所谓的态度，顺其自然

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

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第4题

基本资料：读高三的小露突然拒绝上学，原因是许多同学超过了她，她害怕考不上大学。各种安慰劝说都不能解其心结。小露从小好面子，小学三年级时感到“谁的成绩好，谁就能获得老师的喜欢”。因而学习格外用功，成绩一直保持优良，深受老师夸奖、父母宠爱。初中更加发奋，排名从三十八位挤进前五位。自信心也随之膨胀，觉得自己不是平凡人，不屑与“差生”为伍，发誓要进一流大学。进入高中后，她虽然比谁都努力，成绩却一直在中游徘徊。看到许多成绩平平的同学纷纷冲到了前头，她难过得心痛。每考一次试就增加一次痛苦，气无处发泄而转嫁给父母，怨这怨那，情绪变化无常，父母诚惶诚恐。其内心被“既想读书又怕读书”的矛盾扰得焦虑不安、昼夜难眠。后来的一次考试落到四十位之外，她无法接受这个事实，痛不欲生，哭闹、气愤，闭门不出。

试用个人中心疗法来分析本案例。

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第5题

王明是大学刚毕业的学生，上大学期间成绩一直处于班级里中上等，可他到了大四觉得自己考不上就没现出更报考研究生。后来发现眼他成绩差不多的王雷却考上了研究生，因此王明下定决心今年一定要考研，王明的转变是由于受到了自我效能感（）因素的影响

A.个人自身行为的成败经验

B.替代经验

C.语言暗示

D.情绪唤醒

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第6题

红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两个尖子生。张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。”李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。”王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。”赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。”高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真的？

A.李老师的推测成立。

B.王老师的推测成立。

C.赵老师的推测成立。

D.如果方宁考上了清华大学，则张老师的推测成立。

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第7题

你觉得经过自己的努力，以后考入大专甚至再接本科，你和你的父母会感到骄傲和自豪吗（）

A.会

B.不会

C.无所谓

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第8题

求助者，女性，18岁，高中三年级学生。主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴睡眠障碍四个月。求助者自述

：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试，即使考试名列前茅，我也认为是别人没发挥好，担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课，有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课，而我却不能，这样下去，成绩就会很快地滑落下去，将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况：求助者由母亲陪伴而来，很紧张，一直低着头，说着说着哭了起来。从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后，脾气特别大，有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向，很少和别的同学来往，学习很用功，因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果：焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例，回答以下问题：怎样和该求助者商定咨询目标？

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第9题

你觉得经过自己的努力，以后考入大专甚至再接本科，和自己上初中时那些考入高中的同学相比，结果一定比他们差吗（）

A.不差

B.比他们可能还要好

C.差

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第10题

并非有的人不可能考上研究生。以下哪项最接近于上述断定的含义（）

A.所有的人可能考上研究生

B.所有的人必然考不上研究生

C.有的人可能考上研究生