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[主观题]

建构学习型组织的管理策略不包括()。

建构学习型组织的管理策略不包括()。

A、建立共同远景,规划团队发展

B、强化教师职业道德培养

C、树立人是管理对象和主体统一的观念

D、以教师为主体,优化组织资源,营造研究氛围

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第1题

建立共赢理念的四大策略不包括()。

A.以顾客为导向

B.培养学习型组织和个人

C.尊重股东利益及价值

D.注重社会责任与公民义务

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第2题
案例训练:亚通公司的冲突:亚通公司是一家中日合资公司,日本母公司的管理理念和管理方法,未必能够被中国员工接受,由此可见,在跨国经营中,克服文化差异的一个重要举措是()。

A.建设学习型组织

B.实施本土化策略

C.推进管理创新

D.实行流程再造

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第3题
创建“演练场”是()的八项策略中的第四项,它经常融入比较成熟学习型基础设施中。

A.建设学习型组织

B.系统思考团队学习

C.共同愿景

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第4题
重新建构组织不属于管理人员引起沟通的策略。()
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第5题

建立共赢理念的四大策略包括()。

A.以顾客为导向

B.培养学习型组织和个人

C.尊重股东利益及价值

D.注重社会责任与公民义务

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第6题
以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略()

A.运用沟通

B.讨论有争议的问题

C.引进外人

D.重新建构组织

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第7题
常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有?()

A.去枝留干

B.提纲挈领

C.以简驭繁

D.立意建构

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第8题

组织结构主要调整策略不包括()。

A.重构

B.新设

C.优化

D.管理

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第9题
教师专业发展的内涵具体表现在()

A.情感策略管理

B.知识更新与建构

C.同伴互助合作

D.行为规范的修炼

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第10题
下列有关学习策略的说法正确的有()

A.复述主要被用来进行信息选择和获取

B.组织和同化主要被用来进行建构和整合

C.自我检查属于元认知策略

D.克服考试焦虑不属于任何学习策略

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第11题
提升教师的专业素养不包括以下哪一方面()。

A.组织假期旅游

B.建立学习型群体

C.聘请专家引领

D.外出观摩培训

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