题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在音乐欣赏活动中,利用形象性的有声文字材料(如故事、散文、诗歌、谜语、儿歌、童谣等)来表达音乐意境,帮助学前儿童理解音乐的方法是____。

A.面部表情参与法

B.动作参与法

C.语言参与法

D.视觉参与法

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更多“在音乐欣赏活动中,利用形象性的有声文字材料(如故事、散文、诗…”相关的问题

第1题

在音乐欣赏活动中，选择视觉辅助材料的条件是()。

A.形象具体

B.艺术感染力强

C.便于幼儿理解和喜爱

D.从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致

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第2题

人们常说，“百闻不如一见”、“一图胜千言”，这强调的是（)的表现力。

A.视觉形象

B.有声语言

C.文字语言

D.音响元素

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第3题

在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料的条件是()。

A.从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致

B.语言优美，文学性强

C.教师讲解语言通俗易懂，简单明确

D.幼儿会用简单语言表达自我感受

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第4题

在音乐欣赏教学中，体现情感、态度价值观教学目标的活动是()。

A.哼唱音乐主题片段

B.进行简单的创编活动

C.进行作品的分析

D.感受音乐作品情感

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第5题

在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（)。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第6题

（）是一种雕刻技术，艺术家经过揣形摹象，巧妙地利用媒材的质地、外形、纹理特征，在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字

A.透雕

B.圆雕

C.浮雕

D.高浮雕

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第7题

5以下各项中不属于图画书特征的是（）

A.文字的生动性

B.形象的直观性

C.构图的连续性

D.画面的趣味性

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第8题

形象性原则指的是在音乐教学中，活动是完成音乐教育任务的重要环节。一切情感体验都必须在学生的参与、感受过程中获得直接的经验（）

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第9题

D1245 在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿“蝴蝶是怎样找花的呢”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作，教师又问“你看到的蝴蝶是这样找花的吗”教师运用的教学策略是（）

A.追问式回应

B.启发式提问

C.反问式回应

D.重复式回应

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第10题

音乐欣赏的辅助材料一般包括()。

A.动作材料

B.语言材料

C.视觉材料

D.文字材料

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第11题

动动手指，就能在荒漠种上防沙绿植；念段文字，就能为失明人群贡献有声读物；迈开脚步，就能为需要帮助者送去所需物资、募集善款……近年来，公益搭上“互联网＋”快车，为众多网友参与公益慈善提供了便车。互联网公益，从唯物史观角度看（）①要自觉站在人民立场上，奉献社会 ②要坚持正确价值观指引，关怀社会 ③要全面提高自己的素质，造福社会 ④要利用互联网建立联系，服务社会

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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