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[主观题]

简要说明学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法和实验法。

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第1题

教师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题。这种研究方法是（)。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

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第2题

观察法作为一种常用的研究方法，也存在一些局限，其中直接观察法的局限在于()。

A.不易收集非言语行为

B.不便于在自然情境中进行

C.不适合大规模的研究

D.不便于纵向分析

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第3题

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。A.参与观

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。

A.参与观察和非参与观察．

B.正式观察和非正式观察

C.直接观察和间接观察

D.结构式观察和非结构式观察

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第4题

社会心理学常用的研究方法有观察法，实验法调查法以及档案研究法。（)

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第5题

下列属于教育叙事研究常用方法的是（）。

A.个案研究法

B.实验法

C.观察法

D.访谈法

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第6题

下列不属于教育叙事研究常用方法的是（）。

A.个案研究法

B.实验法

C.访谈法

D.观察法

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第7题

管理心理学常用的研究方法主要包括()。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

E.个案法

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第8题

以下不属于结论性调研常用的方法的是？（)

A.调查访问法

B.观察法

C.实验法

D.定性研究方法

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第9题

组织行为学研究的方法是多种多样的。常用的方法主要有（)。

A.观察法

B.测量法

C.个案研究

D.实验法

E.访谈法

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第10题

研究道德情感时常用的方法有：故事续讲法，移情测验法和自然观察法等。（）

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第11题

研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是：（)。

A.观察法

B.问卷法

C.社会测量法

D.指标体系法

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