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[主观题]

()被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教育理论建立在心理学知识基础之上,使教育理论拥有自己的科学依据,而不再把教育研究的途径归于“模仿自然”。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

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第1题
被西方学者尊称为“政治学之父”是意大利文艺复兴时期的政治家马基雅维利。()

被西方学者尊称为“政治学之父”是意大利文艺复兴时期的政治家马基雅维利。()

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第2题
有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()

A.是中国近代历史发展的必然结果

B.明确提出了反帝的政治目标

C.使西方政治理念被民众普遍接受

D.使专制制度彻底退出历史舞台

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第3题
有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()

A.是中国近代历史发展的必然结果

B.明确提出了反帝的政治目标

C.使西方政治理念被民众普遍接受

D.使专制制度彻底退出历史舞台

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第4题
20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是()。

A.桑代克

B.高尔顿

C.斯金纳

D.斯滕伯格

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第5题
被认为是科学化课程开发理论的集大成者的课程学者是()。

A.泰勒

B.泰罗

C.查特斯

D.博比特

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第6题
从19世纪20年代以后,我国去()接受西方教育的学者相继增多,西方素描技法在中国画坛的影响也随之扩大。

A.美国

B.日本

C.欧洲

D.苏联

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第7题
隋文帝杨坚在美国学者迈克尔·H·哈特1978年所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位,他是西方人眼中最伟大的皇帝之一,被尊称为“圣人可汗”。下列属于隋文帝杨坚功绩的是()①建立隋朝②灭陈一统天下③编订户籍,统一南北币制④开凿大运河

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
被西方誉为“第一个对日常生活特定现象进行社会学研究并系统形成一套富有生命力方法的学者”是(

被西方誉为“第一个对日常生活特定现象进行社会学研究并系统形成一套富有生命力方法的学者”是()

A 帕森斯

B 迪尔凯姆

C 墨顿

D 米德

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第9题
下列关于文化文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()

A.罗素,二十世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家,无神论者,也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一

B.《中国石拱桥》一文是我国著名的桥梁专家茅以升的作品。成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事理性说明文

C.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明

D.《蝉》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的作品,他被世人称为昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔

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第10题
有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行()

A.传递

B.选择

C.创新

D.交流

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第11题
有学者认为,戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识,将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法()

A.起到了思想启蒙作用

B.使西方政治学说深入人心

C.创立了君主立宪政体

D.动摇封建思想的统治

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