题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

团支部书记小瑶在初三团支部群里分享了一段文字图片，但其中有两处标点符号印刷不太清晰。为了帮助同学们更好地理解这则评论文章的内容和观点，需要在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,你认为最恰当的一项是（）

A.【甲】分号【乙】逗号

B.【甲】分号【乙】句号

C.【甲】逗号【乙】逗号

D.【甲】逗号【乙】句号

答案

B、【甲】分号【乙】句号

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第1题

团支部书记小瑶在初三团支部群里分享了一段文字图片，但其中有两处标点符号印刷不太清晰。为了帮助同学们更好地理解这则评论文章的内容和观点，需要在逝者安息，生者自当坚强。发扬伟大民族精神，战胜一切困难挑战，从胜利走向新的胜利，既是对逝者的最好告慰，也是生者义不容辞的使命【乙】让我们化悲痛为力量，继续攻坚克难，更加勇毅前行（）

A.【甲】分号【乙】逗号

B.【甲】分号【乙】句号

C.【甲】逗号【乙】逗号

D.【甲】逗号【乙】句号

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第2题

参观完兰花展后，同学们纷纷在班级微信群里发表感想。下面是一位同学写下的一段文字，其中有一句话表达欠妥，请找出，写出序号，并修改（）

A.在精品兰花展区内，有捧心兰、魔鬼石斛、三尖兰等多个新奇品种的兰花齐聚一堂

B.这些兰花有的花型奇特，有的色彩艳丽。精品兰花展区的西侧是兰花科普展区

C.达尔文兰与3D打印成为这个展区的亮点。达尔文兰又叫做大彗星兰，是一种十分珍稀的兰花，原产于非洲马达加斯加

D.之所以叫达尔文兰，是因为它与英国生物学家达尔文之间有着一段奇妙的故事。除了赏花外，我们还能在展区中了解兰花的科普知识，揭秘兰花故事，品味兰花文化

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第3题

依次填入下面一段文字标号处的标点符号，正确的一项是（）贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚

A.①，　②。　③：　④、　⑤

B.①：　②。　③：　④、　⑤

C.①，　②。　③，　④、　⑤

D.①，　②。　③，　④：　⑤

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第4题

文段二：有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成3、4题。苏武牧羊，持节不屈岳飞抗金，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。3.在两处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】分号【乙】省略号

B.【甲】逗号【乙】省略号

C.【甲】分号【乙】感叹号

D.【甲】逗号【乙】感叹号

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第5题

标点符号练习材料1.有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】逗号【乙】省略号

B.【甲】分号【乙】省略号

C.【甲】分号【乙】感叹号

D.【甲】逗号【乙】感叹号

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第6题

有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，完成下题。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.逗号【乙】省略号

B.分号【乙】省略号

C.分号【乙】感叹号

D.逗号【乙】感叹号

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第7题

有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”【乙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因（）

A.【甲】逗号【乙】省略号

B.【甲】分号【乙】省略号

C.【甲】分号【乙】感叹号

D.【甲】逗号【乙】感叹号

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第8题

班长大于团支部书记大于副班长大于体育委员（）

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第9题

您的团内职务是（）

A.团支部书记/委员

B.团总支书记/委员