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第4题
阅读诗文，回答问题。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗的写作层次为（）
A.一，二句叙事，三，四句抒情
B.一，二句写景，三，四句抒情
C.一，二句叙事，三句写景，末句抒情
D.一，二，三句写景，末句抒情
第5题
芳芳读着《彩色的梦》，不由背诵起带有颜色的古诗句。以下哪一句不是她当时背诵的呢（）
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
第6题
下列各句采用的修辞手法依次是 （1)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。 （2)桃花潭水深千
下列各句采用的修辞手法依次是
(1)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。
(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(3)在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
(4)傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
A．比喻 拟人 夸张 排比
B．拟人 比喻 排比 夸张
C．夸张 比喻 拟人 排比
D．对偶 拟人 比喻 排比
第10题
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”赞美友情的诗句是（）
A.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声
B.忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
第11题
对下面各句修辞手法依次判断正确的一项是（）（1）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。（2）从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雪的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……（3）柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“天真美”。（4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A.比喻 排比 拟人 比喻
B.拟人 排比 夸张 比喻
C.比喻 拟人 夸张 排比
D.比喻 排比 拟人 夸张
