A.《爱国集》
B.《思亲集》
C.《秋日集》
D.《游子集》
A.所有的蛇都有热眼
B.并不是所有的蛇都有热眼
C.响尾蛇和蝮蛇一类的蛇都有热眼
根据下面所给的AAA数据库,写出每小题所能实现的功能。
假设使用名称为AAA的数据库,它包括Students(学号 char(8),姓名 varchar(8),年龄 int,专业 varchar(20),入学日期 DateTime)和Score(学号 char(8),课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2))两张表。
(1)create procedure xxk3
as
begin
select 学号,avg(成绩) as 平均成绩
from score
group by 学号
end
(2) declare @a char(8)
set @a=’计算机’
select 计算机专业人数=count(*)
from students
where left(专业,3)=@a
下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理,读后回答问题。 甲:在读完课文后,教师根据课文内容,给学生讲解荔枝的特征,从荔枝干讲到鲜荔枝,把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等一一进行补充讲解,教师不断地讲,学生不断地记,一节课下来,学生记住了大量有关荔枝的知识。 乙:上课了,教师先引导学生读课文,然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识,最后,教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成一篇短文《我所知道的荔枝》。问题: (1)两种教学处理各有什么特点?(2)从语文教育学的有关理论特别是新课程理念看,那一种教学处理更好,为什么?
(作文)以秘书刘林的名义,给经理陈年先生写一份电话留言,包括以下内容。
1.来电人:阳光集团的潘总经理
2.时间,2018年5月17日上午10点
3.内容:潘总经理明天上午8点在