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第二卷 选修部分评析一、1、(选修)将照片放在微信朋友圈中让大家欣赏,体现的计算机网络功能是()
A.资源共享
B.分布控制
C.分布处理
D.数据传输
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A、资源共享
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.资源共享
B.分布控制
C.分布处理
D.数据传输
A、资源共享
A.数据通信
B.资源共享
C.分布处理
D.提高计算机的可靠性和可用性
A.运动的描述出自八年级下册内容
B.运动的描述出自九年级全册内容
C.运动的描述出自必修一内容
D.运动的描述出自选修一内容
设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.劳动教育选修
B.体育必修
C.劳动教育必修
D.素质教育必修
某学生从6门课程中选修3门,其中甲课程一定要选修,则不同的选课方案共有() (A)4种 (B)8种 (C)10种 (D)20种
阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。
[说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)关键字为:学号
实体2:课程(课程号,课程名,学分数,先行课)关键字为:课程号
实体1与实体2的联系:学习(学号,课程号,成绩)关键字为:(学号,课程号)
注:一个学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多个学生选修,学生修课后有成绩。
把上面用关系表示的实体,实体与实体之间的联系,用E-R图表示出来,要求在图中表示联系的类型(1:1,L:N,M:N)。