郑明等6名同班同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关资料,学校为他们提供了已连成局域网的多台计算机。由于资料中的文件很大,工作中为方便共享资料,下列选项中,较好的做法是()
A.各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
B.各自准备一个U盘,以便拷贝这些文件
C.每天把全部文件打印6份,每人一份
D.用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
A.各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
B.各自准备一个U盘,以便拷贝这些文件
C.每天把全部文件打印6份,每人一份
D.用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
周某(15岁)、吴某(16岁)、郑某(17岁)是同班同学,周某与吴某因琐事争吵,进而互殴,郑某在场拉架,周某拾起一块砖头打中吴某头部,致使吴某头破血流,当场昏迷,被送医院抢救。公安机关立案侦查此案,指派法医王某对吴某的伤情作了鉴定,鉴定结论为重伤致残。公安机关讯问周某时,通知周母到场。公安机关侦查终结后,将该案移送人民检察院审查起诉。人民检察院经审查后,以故意伤害罪对吴某提起公诉。周母委托蒋律师为周某辩护。在人民法院审理此案时,吴父提起了附带民事诉讼,要求赔偿物质损失,并委托沈律师帮助其出庭诉讼。郑某被人民法院通知出庭陈述该案事实。上述提到的本案相关人员中,哪些是诉讼参与人,各是哪一种诉讼参与人?
A.说明文以说明为主要表达方式,若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的配合,也足以圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务
B.一篇说明文只能用一种说明顺序,否则会很乱
C.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大,运用了比兴
D.《诗经》表现手法是风雅颂
A.明确任务内容、要求等基本信息
B.检查成果是否合格
C.独立或与同伴合作完成任务
D.总结反思学习(工作)过程
E.制定工作步骤
A.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也,点明秦晋凶猛,郑国危如累卵的形势,并且道出围郑的原因都直接关系到晋国,而无关秦国,为下文写烛之武说服秦伯退兵埋下伏笔
B.烛之武说臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已,这是他自谦的话,他怕自己完成不了此重任,所以想拒绝
C.秦、晋围郑,郑既知亡矣,承认郑国已处于危亡的地步。但作为郑大夫的烛之武却没有半句为郑国乞求的话
D.夫晋,何厌之有……若不阙秦,将焉取之指出晋国贪得无厌,灭郑之后,必将进而侵犯秦国,秦、晋的矛盾将进一步尖锐化
A.说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释
B.说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明
C.说明文实用性很强,它包括广告、说明书、解说词等
D.说明文以说明为主要表达方式,若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的配合,也足以圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务
A.李某家住某封闭住宅小区,某日在家吃饭时喝酒,后醉酒下楼欲将停在小区院内的汽车开进小区地下车库,不慎将一3周岁小孩轧死。李某构成交通肇事罪
B.吴某取得17周岁的郑某同意后摘取郑某一枚肾脏,并付给2万元。吴某构成故意伤害罪
C.郑某雇用赵某深夜驾驶货车送货,途中撞伤路边行走的母子二人。郑某说:“别下车,赶紧走!”赵某驾车逃离现场,两名伤者天亮被人发现后,在送医途中死亡。郑某的行为构成故意杀人罪
D.货车车主齐某为完成紧急送货任务,强令雇用的司机赵某超速驾驶,在髙速公路上撞上正常行驶的小轿车一辆,车内两人当场死亡。齐某的行为不构成犯罪
A.李明对小华说:多年不见,很是挂念,令尊身体可好
B.王芳受邀到丽丽家参加晚会,王芳说:"我一定按时到寒舍赴约
C.王明选了一张个人照送给同桌丁莉,他在照片背面写上丁莉惠顾
D.郑经理一见到客户赶紧道歉.不好意思,让您恭候多时了