题目内容
（请给出正确答案）
A.同时兼顾处理不同课堂问题
B.营造生动活泼多样化的教学
C.始终维持全班学生参与学习活动
D.使分段教学活动运作顺利进行
答案
C、始终维持全班学生参与学习活动
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A.讲述时：目光停留在每个听众身上3-5秒钟
B.照顾到所有的人，注意前方两侧之学员
C.眼神流露自信，并充满对员工的激励
D.讲课时目光要放空，不要直视学员以示尊重
A.卡片上所有知识不是必须全部照讲的，老师可以根据课堂情况选取
B.讲完每课生字后，如需给学生加强练习，可以用贝贝学院的练习册
C.老师们在上课时可以根据孩子的情况自由设计教学环节
D.学院中的《识字课件使用说明及教学示范课》可以给老师参考来设计教学环节
A.服务态度因客户的星级不同而不同
B.从产品设计、市场营销到售后维护等，都会充分考虑如何更方便客户
C.在服务客户过程中，能够照顾到客户的情绪，始终保持友好的态度
D.重视结果，只要客户的需求得到满足就行，至于过程中客户的感知如何无需太过关注
A.能够和3-5个同学一起成为一个小组，并承担不同的角色
B.与同学之间产出矛盾时，在老师引导下学会尊重他人
C.在project活动中，能够在老师的引导下按照步骤完成活动
D.展示作品时，在老师引导学下听众简单互动
A.公开课学生为本班学生，老师觉得没必要试课，可以直接上公开课
B.公开课学生为本班学生，老师水平很高，教学经验丰富，建议在其他班级进行试课
C.授课学生非本校学生，建议老师彩排时，提前和授课学生见面沟通，试课一次
D.公开课学生是本班学生，老师水平适中，但学生很优秀，那么建议老师磨课时，直接在班上进行
A.与同学之间闹出矛盾时，在老师引导下学会尊重他人
B.展示作品时，在老师引导学下听众简单互动
C.在 Project活动中，能够在老师的引导下按照步骤完成活动
D.能够和3-5个同学一起成为一个小组，并承担不同的角色
A.讲授法
B.练习法
C.谈话法
D.演示法
