A.举办世界环境日活动,向大家宣传环境知识与环保理念
B.与所有员工沟通并知晓美好世界/可持续目标
C.鼓励员工提出自然资源保护的建议以及参与其中
D.只需要在厂门口放置2025可持续发展的内容,员工就可以自觉参与
A.卡片上所有知识不是必须全部照讲的,老师可以根据课堂情况选取
B.讲完每课生字后,如需给学生加强练习,可以用贝贝学院的练习册
C.老师们在上课时可以根据孩子的情况自由设计教学环节
D.学院中的《识字课件使用说明及教学示范课》可以给老师参考来设计教学环节
A.需要在4月24日~26日当周的家长会上宣讲1次
B.需要在4月24日~26日当周家长会和5月1~3日宣讲2次
C.需要在4月17日~19日当周,4月24日~26日当周,5月1日~3日冲刺周宣讲3次
D.看课堂节奏,如果核心知识没讲完主讲老师可以不宣讲续报
A.提醒学生,点击教室重新收取按钮,就可以重新获取一下题目了
B.点击工具栏…的求助文档的重新获取按钮,可以重新获取一下题目
C.收不到题目,就没有办法了
D.本次题目是用户进入教室前发的,进入教室时老师还没有收题目,进入教室之后用户可以收到本题,进行作答