题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学习了课文，我们知道周瑜是一个什么样的人（）
A.足智多谋、才智过人，但又心胸狭隘、嫉贤妒能
B.上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。足智多谋。具有非凡的才能
答案
A、足智多谋、才智过人，但又心胸狭隘、嫉贤妒能
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.足智多谋、才智过人，但又心胸狭隘、嫉贤妒能
B.上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。足智多谋。具有非凡的才能
答案
A、足智多谋、才智过人，但又心胸狭隘、嫉贤妒能
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“学习了课文，我们知道周瑜是一个什么样的人（）”相关的问题
A.通过《鲁滨逊漂流记（节选）》这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度
B.课文《骑鹅旅行记（节选）》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子
C.课文《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子
A.至于什么样的颜色流行,自然会有报纸杂志【予以】介绍和指导。（ 给以、 予以、给予 ）
B.妇女也许会用尾巴将小孩紧紧卷住,【空出】手来干其他的活。（ 腾出、 空出、腾空 ）
C.周瑜长叹一声,说:诸葛亮【神机妙策】,我真比不上他。（ 神谋妙算、 神机妙策、 神机妙算 ）
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
A.苹果的成功还有一个很重要的原因，那就是它与一衣带水的中国之间有着深刻、复杂的联系，苹果公司的所有配件几乎都在中国组装。
B.我们要努力做到教会学生如何思考，而不是让他们只会听讲，甚至死记硬背。
C.如果文化毁去，价格优势也消失殆尽，那么是否还能吸引那么多的内地游客和内地公司来港消费和经营？
D.在我们所建立的快节奏、结构复杂的金融蜂巢里，什么样的人既能徜徉其中，又能保持出色的学习能力？
