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[单选题]

在课外初读古典名著时,下列哪个做法不合理()

A.可以联系上下文猜测语句的意思

B.遇到难理解的语句,一定要查到明白为止

C.遇到难理解的语句,不用反复琢磨,大概知道就行

D.可以借助资料了解一些历史背景,更好地理解故事内容

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B、遇到难理解的语句,一定要查到明白为止

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第1题
在读古典名著时,下列哪个做法不合理()

A.可以根据上下文猜测语句的意思

B.遇到难理解的句子,一定要查到明白为止

C.遇到难理解的句子,不用反复琢磨,大概知道就行

D.可以借助资料了解一些历史背景,更好地了解故事内容

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第2题
下列说法正确的是()

A.《三国演义》中的许多故事,如桃园三结义三顾茅庐火烧赤壁等广为流传

B.《水浒传》这部古典名著的作者是施耐庵,文中塑造了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、黑旋风李逵等众多好汉形象

C.《西游记》的作者是明代的吴承恩,漫漫取经路上,险境迭出,三打白骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣人心弦的故事会吸引我们一口气读下去

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第3题
在研究纸的抗弯曲能力实验过程中,下列做法不合理的是()

A.用纸梁接触到桌面作为弯曲标准

B.研究厚度时选择不同材质不同的纸来进行研究

C.在所有纸梁的同一位置标出放置垫圈的区域

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第4题
船舶装载不合理,重物装在高处时,将会使初稳性高度(GM值)(),在旋回运动中外倾角()。
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第5题
中学生应有一定的安全常识.下列做法不合理的是()

A.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区

B.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

C.室内起火,不要急于打开所有门窗

D.夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通气,不能立即开灯

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第6题
孩子2-3岁,以下培养阅读能力的做法,哪个科学()

A.家长用手指着书上的字,读给孩子听

B.只要家长读,孩子听,就可以了

C.家长应该声情并茂地带着孩子一起读

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第7题
下列关于保留食物中的营养素的做法中,不合理的是()。

A.不用热水、流水淘米

B.不放弃米汤

C.制作面食时,放碱保存

D.蔬菜先洗后切

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第8题
装饰详图识读时,首先看图名和比例;其次看详图的出处,装饰详图是从基本图索引出来的,因此,看详图时应看它由哪个部位索引出来,具体表达哪个部位的某种关系;第三看该详图的系统组成,弄清该详图是一个房间的详图、一个家具的详图,还是一个剖断详图,或者仅仅是一个节点详图,分清它们间的从属关系;第四看构造做法、构造层次、构造说明及构造尺度。此题为判断题(对,错)。
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第9题
在供暖系统的下列施工做法中,有哪几项不合理,可能会产生系统运行故障?

A.单管水平串联系统(上进下出)中,某两组散热器端部相距200mm,在其连接支管上可不设置管卡

B.蒸汽干管变径成底平偏心连接

C.供暖系统采用铝塑复合管隐蔽敷设时,其弯曲部分采用成品弯

D.在没有说明的情况下,静态水力平衡阀的前后管段长度分别不小于5倍、2倍管径

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第10题
下列关于血培养标本采集和运送的做法正确的有()

A.在使用抗菌药物治疗前采集

B.如患者已经使用抗菌药物的,应在下次使用抗菌药物之前采集

C.应在患者寒战开始时,或发热初起时采集

D.血培养标本应按套采集,采集套数为2~3套,不能采集单一瓶数

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