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[单选题]
在进餐时，老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜，就立刻表扬了他，希望他以后表现更好，该老师用了以下哪种方法（)。
A.榜样示范法
B.行为训练法
C.及时补强法
D.图示图表法
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11:10小(2)班开饭了，孩子们坐在位子上，当老师把孩子们的饭端来后，大家就吃了起来了，敏敏很快就吃完了，满脸是油的跑到外面去了;琳琳碗里的饭菜几乎没有动，还嘟着小嘴;阳阳的饭吃了一半，不知怎的碗掉在地上了。保育员进来一看，比较生气，批评了这几个孩子，要求其他小朋友不要像他们这样。
请对保育员的做法给予分析。
A.幼儿消极等待
B.无法投入的进行离园活动
C.整理意识不足
D.归位意识不足
A.初审时，在没有胁迫的情况下，说真话的不会是小偷，而说假话的是小偷。
B.初审时，在没有胁迫的情况下，如果甲是小偷，那他是不可能招供的。
C.初审时，在没有胁迫的情况下，甲不论是否是小偷，他总会回答说：我不是小偷。
D.据某个村民反映，丙以前曾多次盗窃人家的财物。
