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[多选题]

幼儿园班级管理是指班级教师通过()等环节,充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源,从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。

A.计划

B.组织

C.实施

D.调整

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第1题
幼儿园的一切教育活动最终都要通过班级管理来实现。()
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第2题
幼儿园班级常规应由()协商建立。

A.教师之间

B.教师和家长

C.师生共同

D.幼儿之间

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第3题
()是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。

A.班级管理

B.财务管理

C.行政管理

D.信息管理

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第4题
请结合实例分析如何进行幼儿园班级管理。

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第5题
为什么说小学的班级管理更依赖班主任及相关教师?

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第6题
培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和()。

A.班级管理系统

B.培训者管理系统

C.培训制度设计系统

D.培训实施系统

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第7题
属于学前儿童对社会环境的认知范畴的有:()。

A.自己的幼儿园、班级名称及老师的姓名

B.公共交通规则

C.洒水车、救护车、消防车等

D.家庭的主要成员及其称谓、姓名、职业、属相等

E.春节、中秋节等重要节日

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第8题
包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的()。

A.条件性知识

B.专业性知识

C.程序性知识

D.实践性知识

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第9题
广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。()
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第10题
大学生可以通过哪些途径促进心理的成长()。

A.积极参与学校各种活动

B.积极参加班级管理和班级活动

C.参加各项心理活动

D.寻求心理咨询帮助

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第11题
()、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A.游戏教学B.集体教学C.课堂教学D.班级教学

()、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A.游戏教学

B.集体教学

C.课堂教学

D.班级教学

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