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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师专业化的必要性()适中。

A.教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

B.教师专业化是实施科教兴国战略的需要

C.教师专业化是为了教师自身发展的需要

D.以上都不正确

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第1题
我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次

A.初师、中师、师专、本科

B. 中师、师专、本科

C. 幼儿、小学、中学

D. 以上都不对

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第2题
我国20世纪50、60年代发展至今,教师教育形成了哪几个层次()。

A.幼儿、小学、中学

B.中师、师专和本科

C.中师和本科

D.以上都不对

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第3题
史料教学得必要性是由什么决定的()

A.史学研究的本质

B. 课标的要求

C. 历史教学的需要

D. 学生的需求

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第4题
教师专业化提升的过程是从教师个体的专业化向群体的专业化发展的。判断对错
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第5题
政府推进教师专业化的策略有()。

A.提出教师专业化的基本要求

B.加强教师教育的质量保证

C.加强教师在职继续教育

D.教师专业发展的组织

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第6题
教师专业发展主要指教师个体的、内在的专业化提高。判断对错
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第7题
教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A.知识化B.专业化C.社会化D.现代化

教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。

A.知识化

B.专业化

C.社会化

D.现代化

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第8题
教师专业化的基本含义是()。

A.既包括学科专业性,也包括教育专业性

B.国家有教师教育的专门机构、专门的教育内容和措施

C.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度

D.教师专业化是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程

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第9题
教师专业化进程的推进需要一系列配套制度措施的保障,包括()。

A.教师质量保证体系的健全制度

B.教师资格制度的完善

C.教师机构认可制度的建立

D.教师继续教育制度的完备

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第10题
现时代,显著体现学校变革的特点是()

A.应试教育向素质教育的转变

B.教师专业化发展纳入改革计划,不断促进教师素质的全面提升

C.教师教学方式方法的转变

D.学生的思想转变

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第11题
意味着教师专业化开始的标志是()。

A.师范学校的出现

B.师范学院的出现

C. 综合性大学本科教育的出现

D.以电子化为标志的第三次产业革命的出现

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