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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

沟通中的认识论主要包括()。

A.真理的绝对性

B.真理的相对性

C.事物的发展性

D.假象也是现象,现象是判断依据

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第1题
马克思主义认识论认为,真理和谬误的关系是

A.在一定的范围内两者的对立是绝对的

B.在一定的范围内两者的对立是相对的

C.超出一定的范围两者可以相互转化

D.超出一定的范围两者可以相互渗透

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第2题
班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有..

班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)

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第3题
关于客户回访年度分析报告应主要包括的内容,说法正确的是()A.主要指标分析,包括报告期间内个人

关于客户回访年度分析报告应主要包括的内容,说法正确的是()

A.主要指标分析,包括报告期间内个人新契约业务数量、个人新契约业务犹豫期内成功回访数量及回访成功率,沟通解释件数量及主要问题分类、各类沟通解释件数量及占全部沟通解释件的比重、沟通解释件处理成功率,未交纳续期保费保单数量、未交纳续期保费客户宽限期内成功回访数量及回访成功率等。

B.客户回访工作中发现的主要问题及处理情况。

C.回访用语及其内容是否规范齐全。

D.重大客户投诉事件件数及处理情况。

E.客户回访制度执行中的重大变动事项报告。

F.对通过客户回访发现的存在不当行为销售人员的处理情况。

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第4题
影响沟通有效性的社会因素主要包括()

A.地位障碍

B.组织结构障碍

C.信息过量障碍

D.情绪障碍

E.职业障碍

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第5题
非言语沟通,包括动态无声、静态无声和发声等,是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。判断对错
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第6题
()是指认识论和知识体系,包括有世界观、价值观、感知、思维方式、信仰、宗教等等。

A.物质产品

B.社会关系和社会组织

C.文化的认知体系

D.文化的规范体系

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第7题
马克思主义哲学通常包括唯物论、()、认识论和唯物史观。

A.思想论

B.辩证法

C.世界观

D.价值论

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第8题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是:①在观赏高原风光的同时,______的庙宇和古代的巨石建筑残垣,往往会使人陷入对往昔的沉思。②古人云:“当仁不让于师。”西方哲人亦云:“吾爱吾师,吾更爱真理。”可见,东西方都有尊师重道的优良传统,也都有“不让于师”的学术______。③我只想说,人与人之间的完全______是不可能的,因而不同程度的隔膜是必然存在的。

A.遗弃 风范 沟通

B.废弃 风范 勾通

C.废弃 风尚 沟通

D.遗弃 风尚 勾通

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第9题
专业技术人员公共危机应急处理能力系统主要包括哪些能力?

A.专业技术知识能力

B.系统决策能力

C.有效沟通能力

D.科学预测能力

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第10题
护患沟通中规范用语包括()

A.不用床号代替称呼

B.表达言简意明

C.掌握交谈分寸

D.注意倾听

E.住病人的名字

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第11题
医患沟通中“医”的内涵,狭义的理解是指医疗机构中的医务人员,而从广义的理解包含了各类医务工作者、卫生管理人员及医疗卫生机构,还包括医学教育工作者。()
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