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更多““活教育”的方法主要是使学生通过活动和体验来获得知识。()”相关的问题
第1题
教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（)法，主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下，由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋，从而相互学习的教学方法称为（)法。
第3题
()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意联系等训练，使受教育者形成良好行为习惯的一种方法。
A.行为训练法
B.活动教育法
C.环境陶冶法
D.品德考核法
第4题
在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。A．直接经验B．间接经验
在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。
A．直接经验
B．间接经验
C．生活经验
D．生产经验
第5题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（)；实施教育活
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。
A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.准备玩具材料
D.选择教育的途径、形式和方法
第6题
对于学生选课关系，其关系模式如下：职工（职工号，姓名，年龄，性别)社会团体（编号，名称，负责人，活
对于学生选课关系，其关系模式如下：
职工(职工号，姓名，年龄，性别)
社会团体(编号，名称，负责人，活动地点)
参加(职工号, 编号，参加日期)
其中职工表的主码是职工号;社会团体表的主码是编号，外码是负责人;参加表的主码是职工号和编号的属性组，外码是职工号、编号;
试用SQL语句定义职工表、社会团体表和参加表，并说明其主码和参照关系。
第7题
砂砾地基处理主要是解决渗流问题，处理方法是“上防下排”,属于上防的措施有（)。A.铅直方向的粘土截
砂砾地基处理主要是解决渗流问题，处理方法是“上防下排”,属于上防的措施有()。
A.铅直方向的粘土截水槽、混凝土防渗墙、板桩
B.止水设备
C.排水棱体
D.坝体防渗墙
第8题
人类活动对土壤形成的影响主要是通过（)等途径。A.种植高等植物B.不断施用有机肥C.栽培作物、耕作、
人类活动对土壤形成的影响主要是通过()等途径。
A.种植高等植物
B.不断施用有机肥
C.栽培作物、耕作、施肥、灌溉
D.耕作、施肥、灌溉、排水
第9题
火发主要是通过直接加热，使毛鳞角等富含角蛋白的原料表面焦化，即角蛋白变（)。A.性B.化C.质D.色
火发主要是通过直接加热，使毛鳞角等富含角蛋白的原料表面焦化，即角蛋白变()。
A.性
B.化
C.质
D.色
第10题
狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
