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[单选题]

与“兵革既未息,儿童尽东征”的修辞手法相同的一组是:①沙鸥翔集,锦鳞游泳②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀④黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门⑤孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流⑥清新庾开府,俊逸鲍参军

A.①②⑥

B.③④⑤

C.①②⑤

D.③④⑥

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更多“与“兵革既未息,儿童尽东征”的修辞手法相同的一组是:①沙鸥翔…”相关的问题
第1题
下列与例句中加点词的意义和用法相同的一项是()例句:尽以 家财付孝基

A.作《师说》以 贻之 (韩愈《师说》)

B.以 相如功大,拜为上卿 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

C.秦亦不以 城予赵,赵亦终不予秦璧 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

D.赵亦盛设兵以 待秦 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

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第2题
理学与佛教都把人的欲望作为研究对象,所不同的是佛教否定人的一切欲望,理学则承认某些“人欲”的合理性。朱熹的“革尽人欲,复尽天理”口号 中的“人欲”用“私欲”替代更为合适,这些欲望是不利于群体生存的个人的过分要求。以上要说明的是()

A.理学受到佛教的影响

B.佛教开始与中国文化相融合

C.理学更能被社会接受

D.要完整理解朱熹的理学思想

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第3题
刘备失误三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所拟定战略方针重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则关羽去驻守荆州,孙权遣使提出要和关羽结亲,娶关羽女儿为儿媳,被关羽骂回。关羽自以为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之崩溃。刘备见关羽被杀,荆州丢失,置赵云、诸葛亮等众臣意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最后兵败。请依照领导科学关于原理,分析本案例。
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第4题
从修辞手法的角度看,与其他三项不同的一项是()

A.孤帆远影碧空尽

B.低眉信手续续弹

C.千树万树梨花开

D.懒将白发对青铜

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第5题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文运用了比喻、夸张等修辞手法,意境开阔

B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也这句子解释了大鹏为什么迁徙时要借长风

C.水击三千里,抟扶摇而上者九万里写出了大鹏振翼拍水、飞向高空的情景,想象奇特,充满了浪漫主义色彩

D.文章先后描绘了大鹏形体之大,奋飞气势之壮美、鲲鹏变化之神奇莫测,向读者展示了一幅雄奇壮丽的画卷

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第6题
“废池乔木,犹厌言兵”使用的修辞手法()

A.比喻

B.拟人

C.排比

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第7题
下列各句中加点括号运用的修辞手法,与其他三句不一致的一项是()

A.尚(视息)人世

B.不能(举火)

C.因思昔日生长(王谢)

D.余今大梦将寤,犹事(雕虫)

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第8题
通过阅读书里选自文章《孟子•梁惠王下》中的《乐以天下,忧以天下》,下列“以”字与“乐以天下”中的“以”意义和用法相同的一项是()

A.不以物喜,不以己悲

B.医之好治不病以为功

C.策之不以其道

D.威天下不以兵革之利

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第9题
下列加点词意义和用法相同的一项是()

A.者:灭六国者六国也/骑能属者百余人耳

B.军:项王军壁垓下/南唐为奉化军节度

C.壁:项王军壁垓下,兵少食尽/岸土赤而壁立

D.亡:亡其两骑耳/诸侯之所亡,与战败而亡者

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第10题
兵:兵革非不坚利也()

A.兵器,武器

B.军队

C.兵士

D.将要,就要

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