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[主观题]

对学前儿童产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、___、家长学历等。

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第1题
对学前儿童产生影响的家庭因素包括___、家庭教养方式、家庭经济条件、家长学历等。

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第2题
家庭对童年期儿童的影响,下列说法正确的是()

A.童年期亲子关系发生变化,儿童和父母共处时间减少,但儿童和父母的关系仍然很重要

B.家庭环境包括家庭结构和家庭氛围两个主要成分

C.父母的工作和是否有足够的经济来源不会对家庭氛围产生影响

D.家庭氛围比家庭结构影响更大

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第3题
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第4题
影响学前儿童成长的家庭硬环境是指()。

A.家庭资源

B.家庭结构

C.父母文化水平和职业

D.教养方式

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第5题
在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的

在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。

A.家庭结构

B.出生顺序

C.家庭的贫富程度

D.父母对子女的教养态度

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第6题
幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有模仿、()以及教师的期望和要求等三方面。
幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有模仿、()以及教师的期望和要求等三方面。

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第7题
属于学前儿童对社会环境的认知范畴的有:()。

A.自己的幼儿园、班级名称及老师的姓名

B.公共交通规则

C.洒水车、救护车、消防车等

D.家庭的主要成员及其称谓、姓名、职业、属相等

E.春节、中秋节等重要节日

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第8题
学前儿童产生压力的主要源头是与家庭相关的事件。()
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第9题
学前儿童家庭性教育在生活中可随时进行,且越早开始越好。()
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第10题
在近代社会以前,我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育,学前教育长期处于自然的
状态,发展十分缓慢。()

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第11题
帮宝适(Pampers)在人口统计中的________的基础上将其市场分为产前、新生婴儿、婴儿、幼童、学前儿童。

A.家庭生命周期

B.性别

C.年龄

D.收入

E.社会阶层

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