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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿思维发展遵循（）的发展路线

A．直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B．具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维

C．直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

D．抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维

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第1题

幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思

维、直觉行动思维、具体形象思维等几个阶段。()

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第2题

小班幼儿的心理发展特点包括（)。

A.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强

B.自我概念开始发展，但自控力差

C.能用简单语言表达自己的感受与需要

D.处于秩序敏感期

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第3题

幼儿的具体形象思维和直觉行动思维的主要区别在于（)。

A.符号功能的发展

B.一定的计划性和预见性

C.不清晰性和易变性

D.感知行动内化为表象

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第4题

幼儿的()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

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第5题

思维发展的趋势是（)。

A.从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维

B.从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维

C.从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维

D.从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维

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第6题

舞蹈形象的直观教育有益于幼儿的()。

A.思维发展

B.知识面扩大

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第7题

直觉行动思维的意义不包括（)。

A.为记忆发展做准备

B.使儿童的动作得以协调

C.为抽象思维打基础

D.使客体从时间和空间上组织起来

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第8题

直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。（)

直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。()

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第9题

（)是幼儿社会性发展的基础

A.生理成熟

B.气质

C.认知发展

D.思维

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第10题

语言发展的讲述和谈话活动能够促进幼儿思维的发展。（)

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第11题

幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的（)

A.情感发展

B.思维发展:

C.动手能力

D.个性特点

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