下列关于人体微生态发展的不同阶段说法正确的是()
A.从3岁起,人体微生态开始与我们的成人微生态相似
B.60岁后微生态逐渐衰弱,有益菌大量减少
C.生命开始的1000天是构建微生态的关键时期
A.从3岁起,人体微生态开始与我们的成人微生态相似
B.60岁后微生态逐渐衰弱,有益菌大量减少
C.生命开始的1000天是构建微生态的关键时期
A.自然环境也对人类文化产生着重大的影响,它是文化存在和发展的物质条件
B.人类对自然资源不合理的利用破坏了自然环境中各要素间的和谐共生关系,使生态环境出现了不利于人类生存发展的变化
C.区域发展是生态环境保护的前提
D.生态环境改善有助于提高区域发展的承载能力,更好地促进区域发展
A.及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心
B.安慰、解释、疏导
C.广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行
D.以上说法均正确
A.战略分析阶段明确了“企业目前处于什么位置”
B.战略选择阶段所要回答的问题是“企业向何处发展”
C.战略选择的主要目的是评价影响企业目前和今后发展的关键因素
D.战略实施就是将战略转化为行动
A.不同气藏的双对数曲线(lgΔP-lgt)在不同的流动阶段有相同的形状
B.双对数曲线被称为“特种识别曲线”
C.某一情形下或流动阶段在某种坐标系下独特的曲线成为“诊断曲线”
D.靠诊断曲线和特种识别曲线,可较准确地识别不同的情形和流动阶段
A、机器设备的故障一般分为劣化故障和突发故障两类
B、磨损故障期的对策是加强操作管理,做好日常维护保养
C、设备的故障率曲线表明,不同的时间阶段,设备的故障发生率是不相同的,前期和后期设备发生故障的可能性较大
D、设备磨损规律是客观存在的,不同的设备各个磨损阶段的时间是相同的
A.风险评估和总体复核阶段使用的分析程序基本相同,但是时间和重点不同
B.总体复核阶段实施的分析程序往往集中于认定层次,但是并不如实质性分析程序那样详细和具体
C.在风险评估中运用分析程序是强制要求,在总体复核阶段可以选用分析程序
D.风险评估中使用分析程序所进行比较的预期值的精确程度通常与实质性分析程序一致
A.使用人体测量数据可以一律使用第50百分位数(P50)的值
B.某些交通工具的入口高度,需要满足特殊高度的自由通行
C.工作台或办公桌下面的容膝空间高度应该使用第50百分位数的值
D.人体测量在分析计算时要分别统计出不同百分位数的人体尺寸,以满足不同设计需要
E.最常用的设计方法是使机器设备或工具适合于95%的人
A.利用微视频,将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构,并从学的视角出发,体现学生“学”的过程,而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性,按主题单元梳理知识点,挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列,实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高,因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题,逐步引导学生思考,在问题的带动下逐步展开学习。