幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。
A.社会需要
B.儿童身心发展的特点和需要
C.幼儿园教育任务
D.幼儿教育的性质
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
学前教育目标制定的依据是教育目的和()
A.社会需要
B.儿童身心发展的实际水平需要
C.幼儿园教育任务
D.幼儿教育的性质
A.检查场地设施,做好物质准备工作。
B.了解活动目标和对场地和设备、材料的要求,对场地和设备进行初步检查,以确保安全。
C.与教师和幼儿共同布置活动的环境。
D.做好场地和设备的清洁、卫生工作。
A.发展顺序为抬头→翻身→坐→爬→站→跑→走
B.幼儿先会握球,再会抱球,才能用手指抓球
C.幼儿时期的神经系统发展最快
D.幼儿园小班开始学写字,才不会输在起跑点上