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第6题
培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯应（）
A.别人讲话时能积极主动地回应
B.能根据场合调节自己说话声音的大小
C.能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
D.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
E.能根据所处情境使用恰当的语言
第9题
《指南》在科学领域中指出：幼儿科学学习的核心是（）
A．善于发现和保护幼儿的好奇心
B．帮助幼儿不断积累经
C．激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力
D．真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
第10题
下列不符合4~5岁幼儿“感知和理解数、量及数量关系”的发展目标的是（)。
A.会用数词描述事物的排列顺序和位置
B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述
C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D.能通过数数比较两组物体的多少
第11题
根据《指南》健康领域“身心状况”下关于“情绪安定愉快”的目标中，“知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解”的描述符合哪个年龄段的要求（)？
A.4～5岁
B.3～4岁
C.无此条要求
D.5～6岁
