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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

哪个区域幼儿可以成为主人()。

A.娃娃家

B.小医院

C.积木区

D.科学区

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第1题
小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

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第2题
()不是社会教育日常区域活动设计内容

A.悄悄话屋

B.娃娃家

C.单杠

D.故事角

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第3题
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中自然而然地习得如何与人交往。如何在游戏中运用渗透性原则对幼儿进行社会教育()。

A.幼儿玩娃娃家游戏的时候,体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点

B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中,潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作

C.在进行体育活动中,保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质

D.以上所有

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第4题
苏联社会建设落后,民众成为国家的主人。A正确B错误

苏联社会建设落后,民众成为国家的主人。

A正确

B错误

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第5题
中国社会主义革命使人民真正成为新国家、新社会的主人,这是中国人民社会政治地位的根本变化。()
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第6题
提供机会,使婴幼儿成为环境创设的主人是学前教育机构物质环境创设的基本要求之一。()
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第7题
社会主义经济制度区别于资本经济制度的根本标志是()。A.无产阶级专政B.劳动者成为国家的主人C.按

社会主义经济制度区别于资本经济制度的根本标志是()。

A.无产阶级专政

B.劳动者成为国家的主人

C.按劳分配

D.社会主义公有制

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第8题
要让学龄初期儿童成为学习的主人,首先要()。

A.提供足够的学习用具

B.激发学习兴趣

C.定立学习规则,不能违反

D.选择最佳的学校和老师

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第9题
用卡车能把蔬菜在2天内从某一农场运到新墨西哥的市场上,总费用是300美元。而用火车运输蔬菜则需4
天,总费用是200美元。如果减少运输时间比减少运输费用对于蔬菜主人更重要的话,那么他或她会用卡车运蔬菜。以上论述依据下面哪个假设?

A.用火车运的蔬菜比用卡车运的蔬菜在出售时获利更多。

B.除了速度和费用以外,用火车和卡车来进行从农场到新墨西哥的运输之间没有什么其他差别。

C.如果运费提高的话,用火车把蔬菜从农场运到新墨西哥的时间可以减少到2天。

D.该地区的蔬菜主人更关心的是运输成本而不是把蔬菜运往市场花费的时间。

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第10题
在Scratch3.0中,以下哪个区域可以展示代码效果()

A.代码区

B.舞台区

C.角色区

D.积木区

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第11题
下面哪个命令可以将选定区域的边缘用前景色描绘出来()

A.填充

B.描边

C.复制

D.定义图案

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