题目内容
（请给出正确答案）
A.本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念
B.作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是他的出生地
C.本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉
D.本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑
答案
C、本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉
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A.从小丘西行百二十步…伐竹取道，下见小潭交代了作者的游踪
B.全石以为底，近岸…为岩，写出了近岸石头的千姿百态
C.第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐
D.文章写景角度巧妙，寥寥几笔，直接写出潭中游鱼的形态、姿态；正面写水，直接写出潭水的空明澄澈
A.本文选自《平凹散文》，作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西人
B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，历经风雨冷落却顽强生长
C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶，表达了对奶奶的深切思念
D.本文揭示了一个生活哲理：不懈拼搏奋斗，定会战胜磨难，创造出属于自己的美好生活
A.文章由生活中的一个现象引发解说，是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同，指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序，运用多种说明方法解释说明，帮助人们正确甄别生活中的传言
A.刮目相待指用新的眼光来看待，吴下阿蒙比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文
B.本文通过写孙权、吕蒙的对话，展现了孙权的知人善任、善于劝导
C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙就学的结果，从正面表现了孙权的善于劝导
D.鲁肃主动与吕蒙结友，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才
对本文层次，划分正确的一项是 （）
A.①|②|③④⑤
B.①②|③④|⑤
C.①|②|③|④⑤
D.①|②|③④|⑤
对本文的层次划分正确的一项是()
A.①／②③／④⑤⑥／⑦⑧
B.①②／③④⑤／⑥／⑦⑧
C.①／②③④／⑤⑥／⑦⑧
D.①②③／④⑤／⑥⑦／⑧
A.本文选自《战国策》,作者是战国时期的刘向
B.本文运用对比和对话,生动地刻画了唐雎的不畏强暴和秦王的阴险狡诈
C.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!这一句表现出秦王十足的骄横
D.唐睢列举专诸刺王僚等事例，暗示将效仿三人刺杀秦王,震慑秦王
A.本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就，重点详写科学方面的才能和成就，这样安排详略得当，使文章重点突出
B.本文作为人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬，叙述线索非常清楚。在表达方式上，以记叙为主，同时兼用了说明
C.张衡性格从容淡静，不喜欢与俗人交往，通过仿照班固的《两都》创作了《二京赋》，对当时社会上过度奢侈的风气，进行了无情的讽刺
D.张衡精于天文，擅长机械，也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕，但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷
A.本文内容可划分为三个层次:①—④,母亲已经逝去,作者却不能忘怀;⑤—⑧,追忆怀念母亲;⑨,找到疗救方法
B.作者先写死,写母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口,表达了作者失去亲人后难以化解、疗愈的悲痛之情
C.作者再写生,追忆母亲病逝,进一步抒发丧母之痛
D.作者最后在生死之间提出要以理性化解丧亲之痛,或许是生者对死者最好的怀念
A.这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩
B.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言
C.文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势
D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法
A.科学家预言，21世纪将是普遍运用光脑的时代
B.光脑在许多方面都比电脑优越，如信息储存量更大、运算速度更快等
C.激光器的使用可为光脑提供理想的光辐射源，光子不需导线，且抗干扰
D.一枚直径5分硬币大小的棱镜通过光子的能力就超过了全世界现有电话电缆的许多倍
