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[主观题]

根据本课程,()是教师的外在形象。

根据本课程,()是教师的外在形象。

A.教师道德形象

B.教师文化形象

C.教师人格形象

D.教师魅力形象

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第1题
根据本讲,良好的教师人格形象体现在()

A.乐观豁达

B.友善合作

C.知识丰富

D.情意深厚

E.境界崇高

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第2题
教师的职业形象由外在形象和()两部分构成。

A、内在素养

B、内在品质

C、内在特质

D、内在情操

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第3题
根据本课程,()方法的优点教师之间能够进行评价,它有个相互及时反馈的作用,而且有参与。

A.相对进步法

B.田纳西档案袋增值法

C.发展性评价

D.以量化方法为主的增分模型

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第4题
本课程形成性考核各项任务的比例是(),其中在线学习情况不需要提交作业,教师根据平时学习网的登录、发帖情况进行判分。

A.阶段测验50%+参与教学活动(25%)+在线学习情况(25%)

B.阶段测验60%+参与教学活动(20%)+在线学习情况(20%)

C.阶段测验70%+参与教学活动(15%)+在线学习情况(15%)

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第5题
人本主义杰出代表马斯洛批判外在学习,倡导内在学习,内在学习的特点不包括()

A.学习活动由教师制定,学生不决定学习活动内容

B.主要依靠学生内在驱动,充分开发潜能

C.是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式

D.打破任何束缚人发展的清规戒律,自由地学他想学的任何课程

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第6题
本章节中主要讲述游戏活动中外在的客观条件会影响儿童游戏,请指出下列哪些是游戏活动外的影响因素()

A.园长的教育理念

B.老师的教育理念

C.教师的指导方式

D.家长的教育理念

E.家庭教养方式

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第7题
我们在建群第一步需要塑造哪些形象()

A.教师

B.学校

C.课程

D.家长

E.学生

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第8题
属于目标模式特点的内容是()

A.注重外在行为改变

B.根据教学实际进展提出相应目标

C.激发内在动机

D.课程具有开放性

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第9题
“校长的主要作用在于维持学校正常而流畅的运作,校长是民主的,教师和其他工作人员应当有参与学校决策的机会”这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象()

A.反应者

B.管理者

C.实施者

D.发动者

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第10题
根据本课程,()是医疗质量的基础。

A.效率

B.标准

C.技术

D.数量

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第11题
根据本课程,科研激励的主要形式是?()

A.目标激励

B.管理激励

C.协作激励

D.竞争激励

E.市场激励

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