题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生小王的成绩不突出，平常也沉默寡言，既不眼同学亲近，也不善于表达自己。班主 任希望以小王为切入点，研究该阶段学生的行为习惯，以采取更好的教学方法，因此对小 王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于（）
A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质量研究法
答案
A、个案研究法
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A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质量研究法
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A、个案研究法
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A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质性研究法
A.四川蓝剑队在外援杰胜的率领下，险胜广东宏远队，表现还算差强人意
B.眼看到手的胜利却被李昌镐“翻了盘”，马晓春的功败垂成既令人叹息也发人深思
C.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强识，并且综合能力较强
D.小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药
A.只顾及他人的生命，不关爱自己的生命
B.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命
C.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
D.既保护了自己的生命，也救护了他人的生命
A.小李去北京，小张去四川，小王去湖南
B.小李去湖南，小张去四川，小王去北京
C.小李去四川，小王去北京，小张去湖南
D.小李去北京，小王去四川，小张去湖南
A.学习不够努力
B.妈妈对小强要求过高
C.家庭沟通不良
D.爸爸对小强要求过低
A.使用小组得分，并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力，而学生个体只要表彰，没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得，为了取得更好的小组得分，没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分，保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中，既列出小组排名，又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时，对小组得分进行相应地转化，从而实现小组之间的平等竞争
A.参加考试
B.缓考
C.成绩无效
D.成绩待查
在自然推理系统P中构造下面推理的证明。
(1)如果今天是星期六，我们就要到颐和园或圆明园去玩，如果颐和园游人太多，我们就不去颐和园玩，今天是星期六，颐和园游人太多，所以我们去圆明园玩。
(2)如果小王是理科学生，他的数学成绩一定很好，如果小王不是文科生，他必是理科生，小王的数学成绩不好所以小王是文科学生
(3)明天是晴天，或是雨天;若明天是晴天，我就去看电影;若我看电影，我就不看书，所以，如果我看书，则明天是雨天
