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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从影响受教育者的因素来看，校园的物质环境和精神环境是（)发生作用的。

A.综合

B.轮流

C.交替

D.相互

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第1题

从教育的结构来看，它主要由以下要素构成：（)。

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

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第2题

生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐

进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。（）

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第3题

从医生的角度来看，影响医惠关系的请多因素中，不包括（)。

A.服务观念因素

B.经济收入因素

C.语言与仪表因素

D.心理因素

E.医疗缺陷因素

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第4题

影响健康的物质环境因素包括生物因素、化学因素、物理因素、空气因素。（)

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第5题

下面关于智力发展的影响因素的描述正确的是()。

A.智力只受遗传的影响

B.智力只受环境的影响

C.智力受遗传和环境的共同影响

D.智力的上限越高，环境的作用就会越大

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第6题

当今世界普遍认为，成人得人格就是由（)的因素组成的，同时也受情境因素的影响。

A.遗传

B.环境

C.实践

D.社会

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第7题

个性的形成不受遗传因素的影响，只受成长环境的影响。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

微生物污染食品后是否会在其中生长繁殖受（）因素的影响。

A.微生物自身特性

B.食品营养组成与理化性质

C.环境因素

D.大气压

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第9题

影响活性污泥的环境因素主要有BOD负荷率、DO、水温、营养物平衡、PH值、有毒物质。（)

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第10题

()是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。

A.网络德育方法

B.网络道德

C.网络道德规范

D.网络道德规范体系

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第11题

猪采食量的大小除受神经中枢的调控外，还受多种因素影响，主要包括遗传、生理、体重、人为、环境、饲料等。（）

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