题目内容
（请给出正确答案）
A.电子是英国物理学家卢瑟福发现的
B.原子的核式结构模型是盖尔曼提出的
C.中子是由查德威克发现的
D.夸克是比中子、质子更小的微粒，是由英国物理学家汤姆生提出的
答案
C、中子是由查德威克发现的
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A.宏观物体的运动有特定的轨道，所以宏观物体不具有波粒二象性
B.运动的微观粒子与光子一样，当它们通过一个小孔时，都没有特定的运动轨道
C.不仅光子具有波粒二象性，一切运动的微粒都具有波粒二象性
D.康普顿效应说明了光具有粒子性
A.地球绕太阳运行，太阳是宇宙的中心
B.分子由原子组成,原子由质子和中子组成
C.在探索比原子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了电子
D.雾霾是由于固体分子不停运动形成的
A.物质波属于机械波
B.只有像电子、质子、中子这样的微观粒子才具有波动性
C.德布罗意认为任何一个运动的物体，小到电子、质子、中子，大到行星、太阳都有一种波与之相对应，这种波叫物质波
D.宏观物体运动时，看不到它的衍射和干涉现象，所以宏观物体运动时不具有波动性
A.甲某构成遗弃罪，其行为是不作为
B.甲某不构成犯罪，他没有危害行为
C.甲某构成故意杀人罪，其行为是不作为
D.甲某构成过失致人死亡罪，其行为是不作为
A.物质的量可以理解为物质的质量
B.物质的量就是物质的粒子数目
C.物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量
D.物质的量的单位——摩尔只适用于分子、原子和离子
A.国务院是人民行使当家作主权力的机关
B.国务院和全国人民代表大会相互监督
C.全国人民代表大会由国务院产生并对其负责
D.全国人民代表大会可以对国务院提出质询案
A.创设学生“有所发现”的教学情境，从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
A.只要是运动着的物体，不论是宏观物体还是微观粒子，都有相应的波与之对应，这就是物质波
B.只有运动着的微观粒子才有物质波，对于宏观物体，不论其是否运动，都没有相对应的物质波
C.由于宏观物体的德布罗意波长太小，所以无法观察到它们的波动性
D.电子束照射到金属晶体上得到了电子束的衍射图样，从而证实了德布罗意的假设是正确的
A.有研究发现，短时记忆的容量为7±2个组块
B.组块可以扩大短时记忆容量
C.短时记忆容量小于长时记忆而大于感觉记忆
D.组块方式与个体的经验有关
关于船舶修理单，下列说法错误的是：
A.重大工程必须与工程摘要单相符
B.拆检报告应经机务部门或船员签认
C.船舶修理单就是修船公司合同
D.船厂对隐蔽工程拆检后,应提出拆检报告
