这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?A.很能干的人B.守信用的人C.很能吃苦的人D.家里很穷的人
这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?
A.很能干的人
B.守信用的人
C.很能吃苦的人
D.家里很穷的人
这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?
A.很能干的人
B.守信用的人
C.很能吃苦的人
D.家里很穷的人
A.因为小男孩不爱干净,他的头发整天都是乱糟糟的,所以妈妈给他买了一把密密的梳子,从此以后小男孩每天都是干干净净的
B.男孩刚拿到妈妈买的新梳子的时候很喜欢,因为那时候他头发柔软洁净,梳子梳理不扎头皮而且使用轻巧,后来他头发蓬乱,梳子拉扯梳不动,他又觉得梳子可恶
C.这个故事告诉我们一个道理,如果我们的良心洁白无瑕,便觉得真理亲切而又神圣,而当人一旦心术不正,便把真理当耳旁风
A.农夫耕田的时候,数息而后一锄,说明农夫是一个懒惰的人
B.行者解衣下田,最后累倒在田地里,表现出行者劳动非常卖力
C.乃子之术误矣一句中的术具体是指耕作的方法,技术等
D.这个故事意在告诉我们只要方法正确了难事也变得容易了
A.猎手射死了知更鸟妈妈,她的三只雏鸟,留在巢里最终饿死了
B.狐狸假装善良,他要求杜鹃,百灵,斑鸠,乌鸦,燕子帮助三只雏鸟,但是当雏鸟饿的晕头转向掉下去的时候,却吃掉了他们
C.这个故事告诉我们一个道理,人是否真正善良不在词句,善良的人默默行善,把善良挂嘴边夸夸其谈的人,就像故事里的狐狸一样,不是真正的善良
A.猎手射死了知更鸟妈妈,它的三只雏鸟儿留在巢里,最终饿死了
B.狐狸假装善良,它要求杜鹃、百灵、斑鸠、乌鸦、燕子帮助三只雏鸟儿,但是当雏鸟儿饿得晕头转向掉下去的时候却吃了它们
C.这个故事告诉我们一个道理:人是否真正善良,不在词句。善良的人默默行善,把善良挂嘴边夸夸其谈的人就像故事里的狐狸一样,不是真正的善良
A.《学弈》选自《孟子·告子上》,通过讲述弈秋教两个人下棋的故事,采用对比手法说明了同样条件下不同的学习态度会有不同的学习效果
B.可以用成语概括两个人的学习态度:一个专心致志,一心一意;一个三心二意,心不在焉。因此学习效果是虽与之俱学,弗若之矣
C.文中有一个设问句,引发读者思考,这个设问句告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意
D.这篇文言文共有三层意思。第一句是一层,指出弈秋是全国最擅长下棋的人