提高孩子情商的途径有()。
A.家长有意识培养提高自己的情商
B.培养孩子自尊自信的情感
C.帮助孩子学会控制自己的欲望
D.培养孩子幽默乐观的性格
A.家长有意识培养提高自己的情商
B.培养孩子自尊自信的情感
C.帮助孩子学会控制自己的欲望
D.培养孩子幽默乐观的性格
A.教师和家长的关系是单向的、不平等的
B.存在重视智商、忽视情商的倾向
C.普遍重视婴幼儿特长教育而忽视婴幼儿的兴趣培养
D.重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
A.老年人记性不好,经常忘记按时吃药
B.家务小帮手:煮粥、蒸馒头、煲汤时常会忘了
C.儿童课程表提醒,提醒孩子提前准备书本等,减轻家长负担,提高孩子独立性
D.孩子过分依靠父母;做事磨蹭,没有时间观念
E.良好的生活卫生习惯和独立生活能力都需要时刻提醒、纠正孩子,比如刷牙、洗脸、洗澡等
A.因为家长没有经过系统的培训学习,所以康复教育计划的内容不需要考虑家长的建议
B.家长一定要知道康复教育计划的内容,以及具体的实施方法,从而更好地帮助孩子对技能进行泛化
C.康复教育计划是由有一线经验的老师根据孩子的确切需要而给孩子制定的计划
D.家长和老师都要明白没有一套康复教育计划是适合所有孩子的,盲目采用其他孩子的有效方法是不科学的
A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为
B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态
C.能够与家长进行有效沟通的孩子
D.孩子患有一些儿童期精神疾患
E.一些有身体疾病的孩子
A.为保持孩子的视力,对孩子看电视的时间加以限制。
B.教会孩子对各种电视节目作出正确的选择。
C.看电视影响孩子的学习,索性把电视机关掉。
D.只要不影响学习和身心健康,让孩子适当看电视,会达到增长知识的目的。
北京军区总医院成瘾医疗中心主任陶然认为,导致孩子成瘾的原因,除了家长进行服从性、控制性的家庭教育外,还有生理因素,“一些生理上原本就有注意力缺陷问题的孩子更易成瘾,调查显示,80%左右有注意力缺陷问题的孩子最终都会走向成瘾。”
陶然建议家长在平时生活中多观察孩子的行为举止和兴趣爱好,“如果孩子本身就有注意力缺陷问题,多动,思想不集中,又有‘高感官寻求’现象,喜欢追求新、奇、怪、异,那家长就要注意了,这是早期发现成瘾问题的一种重要方法。”
40.问:造成孩子各种成瘾问题的根本原因是什么?
41.问:大概有多少存在注意力缺陷问题的孩子产生成瘾问题?
42.问:专家对家长有什么建议?
43.问:下列选项中哪种孩子最容易成瘾?
(40)
A.家庭教育
B.生活环境
C.压力过大
D.聪明好动
A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚
B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多。
C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性。
D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间。
A.这次考试没考好,我感觉你特别的难过,是吗
B.这次没考好,我们一起来看看,到底是哪些方面没做好呢
C.没考好自己还不好好反思下,躲起来有什么用
D.我相信你认真总结、努力后,下次一定可以取得进步的