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第2题
以下关于个体的毕生认知发展，描述错误的是（)。
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降
第3题
儿童神经系统生理功能变化叙述正确（)
A.1~3岁：智力发育快，但缺乏自我识别能力，大脑发育速度减慢，神经髓鞘形成不全使得对外来刺激反应慢
B.3~6岁：大脑机能进入高峰
C.6~12岁：神经系统逐渐成熟，表现为完成神经细胞的分化，脑细胞体积增大，神经纤维逐渐完成髓鞘化
D.13~18岁：脑的形态发育渐近成人水平
第4题
儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了
应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是()。
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A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
