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[单选题]
分别对两个班级学生的某项特殊能力进行评定,已知评定分数均不服从正态分布,若要检验二者的评定结果是否存在差异,应采用_________。
A.秩和检验法
B.符号秩次法
C. 符号检验法
D.t检验
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A.秩和检验法
B.符号秩次法
C. 符号检验法
D.t检验
A.输出电阻大
B.输出电阻小
C.输入电阻大
D.输入电阻小
A.41.4%
B.42.4%
C.46.8%
D.48.8%
A.分层教学
B.合作教学
C.阶梯教学
D.复式教学