题目内容
（请给出正确答案）
A.选择性
B.教育性
C.互动性
D.自觉性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。于是…”相关的问题
A.在孩子想用彩笔画画的时候，孩子先数完彩笔数量，才可以画画
B.吃饭前，孩子在帮妈妈拿筷子的时候，练习数拿几根筷子
C.学生在玩具区搭积木时，老师和学生一起搭积木，并且与学生数所搭的积木数量
D.数桌子上的彩虹糖，数对了，给学生彩虹糖
A.老师问：“今天中午吃了什么？”孩子说“披萨”
B.孩子口渴了，说“水”
C.孩子看到一朵漂亮的花，大声说道“花儿”
D.孩子看到马路上的汽车，说“汽车”
整理旧物时，他偶尔发现了一张三十年前英语老师杨Sir的照片，想起了一件关于她的事：
在一次English的早读课上，美丽的杨 Sir穿着一条漂亮的裙子，上身套了一件白色毛衣很是潇洒地走了进来。在领读两遍以后，一位同学举手示意。杨Sir走了过去，那位同学小声说道：“杨Sir，你的衣服穿反了。”杨Sir瞧了瞧自己的衣服，自信地说：“我的毛衣两面都一样，无所谓反正，谢谢你告诉我。”不一会儿，杨Sir看到那位同学脸涨得红红的，又尴尬地举起手，杨Sir皱着眉走了过去，学生说：“可是你的校徽挂在背上了。”
想到这里，他不禁哑然失笑。
他忽然想起了英语老师是因为：
A．发现一张旧照片
B．偶尔遇到了老师
C．接到老师的电话
D．老师寄来一封信
听力原文： 近段时间，“校园暴力”这个词已经几次刺痛了公众敏感的神经。先是某副县长之女率众对同校女生施暴，又来了个初二学生被十余位中学生群殴当场昏迷，接着网上又开始轰轰烈烈地诉说着“布鞋门”。而“布鞋门”事件更是被拍成视频上传网络，使更多的人“欣赏”到了这场赤裸裸的校园版暴力电影。
作为“布鞋门”事件的施暴者，她们并没有把“布鞋妹妹”打伤，而是采用了赤裸裸的人格侮辱方式。这种扭曲心理的产生，很大程度上是因为其内心当中存在很大的愤怒，进而把“布鞋妹妹”当成了宣泄对象。这些孩子在围攻“布鞋妹妹”的同时，还有人用手机进行拍摄，并且传到了网上，把打人当成了游戏。现在的教育无疑缺少了平等、尊重这一课。作为家长、老师，可能很少去尊重孩子们的意愿。久而久之，孩子们就会渐渐习惯，并在实际生活中加以运用。
43．问：哪个事件可以在网络上看到？
44.问：“布鞋妹妹”指的是什么？
45.问：有些孩子把打人当成什么？
46.问：说话人认为现在的教育怎么样？
(43)
A．施暴事件
B．群殴事件
C．校园事件
D．“布鞋门”事件
A.对他说：等等，刚才因为我太生气，将火钳弄弯了，麻烦你费点力帮我弄直好吗？
B.对他说：对不起，刚才我太生气了，现在我们谈谈吧!
C.直截了当对他说：我很生气，因为你犯了一个错误，这个错误给公司带来了很大的损失!
D.让他走，看看他的反映，是否能够承受一定的压力
A.命名tact
B.逐字读textual
C.听者行为listenerbehavior
D.互动语言intraverbal
23岁，小高做了母亲，25岁，又有了第二个孩子。一儿一女的家庭完全拴住了小高的手脚，没有机会出去工作，经济上只能依靠丈夫。小儿子刚满两岁，丈夫开始到北京发展自己的事业，每周回香港呆两三天，其余时间都在北京。过了半年，丈夫有意让小高跟他到北京创业，小高因为孩子小，而且已经习惯了香港的生活，不想再回内地，事情就这样耽搁了下来。
随着丈夫事业在北京的发展，他回香港的时间少了，每个月才能回来一次，每次最多呆三天，除了处理他的公务、购物、亲近孩子，属于他们俩的时间最多一天。儿子五岁时，小高第一次到了丈夫在北京的公司，已经小有规模。但小高对公司的事一无所知，丈夫跟她，不像夫妻，倒像是朋友。小高受不了丈夫的冷漠，当时就下决心，留在北京和丈夫一起生活，然而却遭到丈夫的坚决反对。儿子六岁的时候，丈夫提出离婚，理由是长期分居影响夫妻之间的感情，离婚对双方是一种人道的解脱。小高经过一段时间的努力，最后还是无力挽回。
小高认识陈先生的时候，小高住哪儿？
A．北京
B．香港
C．学校
D．公司
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心。
C.榜样比说教对幼儿更有效。
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她并不理解这一行为的意义。
E.幼儿更愿意去模仿大人的行为，而不愿意听从大人的要求。
