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从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()学习知识要一点一滴,善于积累,____;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
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B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
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A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
B.能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子
C.不显眼的细小的石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
A.能铺出千里长路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里长路
C.不显眼的小石子,却能铺出千里长路
D.千里长路的铺成,是因为有了细小的不显眼的石子
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼,却能铺成千里路
C.不显眼的细小的石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是因为有了细小的不显眼的石子
A.荒芜处都长满了无数的植物
B.无数的植物都长满在荒芜处
C.植物都长满在所有的荒芜处
D.所有的荒芜处都长满了植物
A.荒芜处都长满了无数的植物
B.无数的植物都长满了在荒芜处
C.植物都长满在所有的荒芜处
D.所有的荒芜处都长满了植物
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以
A.黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫天边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落
C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落
D.漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化
A.也可以再继续保持它在冬季的缄默;也可以再回去睡觉
B.也可以再回去睡觉;继续保持它在冬季的缄默
C.继续保持它在冬季的缄默;也可以再回去睡觉
D.也可以再回去睡觉;也可以再继续保持它在冬季的缄默
A.由于到南北朝时《牛郎织女》的发展
B.到南北朝时由于《牛郎织女》的发展
C.《牛郎织女》发展到南北朝时
D.《牛郎织女》由于到南北朝时的发展