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[主观题]

根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是

A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现

B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

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第1题

根据艾里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是（）

A.自主对羞耻

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性和角色混乱

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第2题

根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。

A.个体成熟

B.在游戏中获得自我教育

C.父母和其他成人的教育

D.大众媒体的影响

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第3题

艾里克森人格发展理论把心理发展分为（）个阶段

A.4

B.6

C.8

D.10

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第4题

艾里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（)

A.发展儿童的自主的主动性

B.培养儿童勤奋的品质

C.防止产生孤独感

D.发展自我同一性

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第5题

简述艾里克森的人格发展阶段理论。

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第6题

认知主义治疗理论的创始人是（)。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.艾里克森

D.贝克

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第7题

精神分析学派的艾里克森将()因素结合起来来划分个体心理发展的阶段。

A.生物

B.文化

C.社会

D.性本能

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第8题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。A．力比多B．心理社会危机C．自我的调节作用D．心理防御机制

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A．力比多

B．心理社会危机

C．自我的调节作用

D．心理防御机制

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第9题

对“毕生心理发展”观念作为直接的重要贡献的心理学家是（）

A.荣格

B.古德奈夫

C.霍尔

D.艾里克森

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第10题

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是（)。A．弗洛伊德B．皮亚杰C．艾里克森D．罗杰斯

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是()。

A．弗洛伊德

B．皮亚杰

C．艾里克森

D．罗杰斯

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