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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

针对3至6岁幼儿发音不准确的问题,教师可以选择()对其进行语音练习。

A.绕口令

B.唱儿歌

C.诗朗诵

D.给幼儿做榜样

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第1题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第2题
幼儿在3~6岁时,有意想象在教育的影响下逐渐发展,但无意想象仍占主要地位。()
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第3题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

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第4题
以游戏的方式指导幼儿学习正确的盥洗方法,如正确漱口的方法,用清水洗脸的方法,在冬秋冬季节擦护肤油的方法是()幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第5题
患先天性内斜视的幼儿,验光为+2.00D远视眼,应该()。A.尽早手术治疗B.先戴眼镜矫正,6岁以后手术C.

患先天性内斜视的幼儿,验光为+2.00D远视眼,应该()。

A.尽早手术治疗

B.先戴眼镜矫正,6岁以后手术

C.戴眼镜矫正,同时做弱视治疗

D.先戴眼镜矫正,3~6月效果不佳再手术。

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第6题
婴幼儿期是指哪个年龄段()?

A.0至3岁

B.0至6岁

C.0至7岁

D.3至6岁

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第7题
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的()谈话,充分表达个人见解。

A.情景

B.活动

C.问题

D.话题

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第8题
教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习,培养幼儿创造性思维。

A.设置问题

B.看图讲述

C.续编故事

D.仿编诗歌

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第9题
提高幼儿阅读兴趣时,以下老师做法正确的是()。

A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.为幼儿提供的图书中多为故事书

C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料

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第10题
情境可以是幼儿真实的生活情境,也可以是教师创作的()情境。

A.可靠

B.真实

C.现实

D.虚拟

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第11题
阅读材料,回答问题.(12分)材料一从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧

阅读材料,回答问题.(12分)

材料一

从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来.……无一不处在苏联的势力范围之内.

一一摘自丘吉尔在富尔顿的演说

材料二

余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图

一一摘自杜鲁门致国会的咨文

材料三

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路.

一摘自马歇尔在哈佛大学的演说

材料四

本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御.

一摘自《北大西洋公约》

(1)这四段材料反映的美英两国战后初期的外交政策是什么?

(2)根据材料二、三、四说出美国政策在政治、经济、军事方面的表现是什么?

(3)针对材料四,苏联采取了什么措施?它的影响是什么?

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