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A．会诊时明确为首诊病例后，由原接诊医生报告
B．会诊时明确为首诊病例后，由会诊医生报告
C．原接诊医生和会诊医生均要报告
D．均不要报告
A.落实床边交接班，翻身时检查受压部位，及时发现并处理1期压力性损伤
B.协助合理处理患者失禁问题
C.针对营养不良患者协助制定并实施个性化的营养计划
D.对高度风险患者必要时请专科护士会诊
E.落实健康教育，告知患者及家属存在的风险因素和配合事项，做好护理记录
A.患者在医疗过程中，对由于医疗需要而提供的个人的各种秘密或隐私，有要求保密的权利。医务人员应严守私密，不随意向外人泄漏
B.患者有权对接受检查的环境要求具有隐蔽性，由异性医务人员进行某些部位的体检治疗时，有权要求第三者在场
C.在进行涉及床边会诊、讨论时，患者可要求不让不涉及其医疗的人参加
D.患者有权要求其病案只能由直接涉及其治疗或监督病案质量的人阅读
A.凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术，均可申请护理会诊
B.特殊病例或典求会诊科室的责任组长或专科护士提出型病例，可由护理部负责组织全院性的护理会诊，护理部主任或副主任主持
C.科间会诊由要求会诊科室的责任组长或专科护士提出且填写会诊申请单后，直接送至被邀 请科室，被邀请科室接到通知后 12 小时内完成并书写会诊记录
D.进行会诊必须事先做好准备，负责的科室应将有关资料加以整理，尽可能作出书面摘要， 并事先发给参加会诊的人员，预做发言准备
A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止差错事故的发生
B.完成临床各班护理工作并达到质量标准要求，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题及时解决
C.参与本科室疑难、危重患者的护理工作，承担难度较大的护理技术操作，带领护士完成新业务，新技术的临床实践
D.参加本科室主任（副主任）护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论，主持本科室的护理查房、业务学习
E.协助护士长负责本科室护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，并承担教学任务
A.应请院内授权的特殊使用级抗菌药物会诊专家进行会诊，并有会诊记录，会诊单应在病历中留存
B.越级使用仅限24小时内，并有相应病程记录
C.医院按照国卫办医发[2017]10号文件规定进行专档管理
D.临床科室按要求每月填报碳青霉烯类抗菌药物使用情况信息表
A.按时效性分类：常规会诊vs急诊会诊
B.按会诊形式可分类为：现场会诊vs远程会诊(线上/移动会诊)
C.按患者来源分类：院内会诊vs院际会诊等
D.按参与人员：常规会诊vsMDT联合会诊
A．会诊科室必须认真填写病史概要、初步诊断、会诊目的和要求，由主诊医师签字后送往被邀科室
B．急会诊、抢救会诊等特殊情况下，可不受级别对等限制
C．会诊医师应将会诊意见详细记录在会诊单上
D．紧急会诊时也必须填写会诊申请单，电话直接通知邀请，被邀医师可以拒绝
A.通常腹膜转移预后较差，以全身系统治疗为主
B.经多学科会诊评估后，可选择肿瘤细胞减灭术（CRS）
C.经多学科会诊评估后，可选择腹腔热灌注化疗（HIPEC）
D.以上说法都正确
A.单一专科难以解决老年患者的临床问题，往往需要多学科会诊
B.常常合并情绪和认知障碍，在就诊时大多能得到精神科评估
C.就诊需求主要是躯体疾病，初次就诊时可以无需关注其精神和认知情况
D.认知损害主要为脑部疾病的原发性损害，少见于其他内科疾病
