领导者讲话体现了其思想水平、认识水平和逻辑思维能力,对领导者讲话的要求不包括()
A.普通话达到一级水平
B.言之有时、言之有理
C.发言内容因场合而不同
D.热情、激昂
A.普通话达到一级水平
B.言之有时、言之有理
C.发言内容因场合而不同
D.热情、激昂
A.给对方提意见尽量真挚委婉
B.领导者讲话应面无表情严肃一些
C.讲话不留余地,严厉批判对方错误
D.领导者讲话为显示身份应晦涩模糊
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平
A.把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平
B.为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想武器
C.对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义
D.为充分发挥和体现社会主义优越性奠定了理论基础和开辟了广阔前景
E.为在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础
A.加强职业道德教育,学习职业道德规范,掌握职业道德知识宣传这一职业领域先进人物的事迹,对照自己的表现进行反思
B.重点学习人际关系理论,人际关系处理好了,从事这一职业就成功了一半
C.从培养自己的良好行为习惯入手,促进思想认识水平随之提升
A.领导要严爱结合,要两手抓,两手都要硬
B.方太的文化是儒家文化,领导在做管理时,要以关爱、鼓励、沟通、尊重、信任、培养、倾听、支持为主要手段
C.方太在2010年出台了《员工身股激励制度》,深刻体现了仁义平衡的思想
D.有良知、有智慧、有思路,又有勇气、有胆略、有决心,方太的领导者要智勇双全
A.加强职业道德教育,学习职业道德规范,掌握职业道德知识
B.宣传这一职业领域先进人物的事迹,对照自己的表现进行反思
C.重点学习人际关系理论,人际关系处理好了,从事这一职业就成功了一半
D.从培养自己的良好行为习惯入手,促进思想认识水平随之提升