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[判断题]

发型艺术形象是由造型要素和发型构图因素组合而成的。（)

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第1题

整体调整是调整整体化妆造型设计的（)，而不是调整主题。

A.色彩

B.发型

C.线条

D.和谐美

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第2题

（)可以关系到发型外廓的松紧和长短。

A.头颅造型

B.脸型

C.肩宽

D.颈长

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第3题

早期学前儿童手工制作的意图多为（)

A.自发型

B.诱导型

C.启发型

D.创造型

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第4题

（)对发型的外廓造型有直接的影响，有时肩背的厚度也会对发型的胖度有影响。

A.头颅造型

B.脸型

C.肩宽

D.颈长

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第5题

迟发型(Ⅳ)是由细胞介导，至少12小时才发生的变态反应。根据其排列形式将病毒分为()、()、()3种类型。

迟发型（Ⅳ)是由细胞介导，至少12小时才发生的变态反应。根据其排列形式将病毒分为（)、（)、（)3种类型。

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第6题

哪个不是组成了图案的三要素。（)

A.造型

B.色彩

C.主体

D.构图

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第7题

迟发型变态反应的皮肤反应（)。

A.由抗体被动传递

B.抗原注射后1-2天出现红斑和硬结

C.依赖于抗体IgE与肥大细胞的结合

D.由b淋巴细胞介导

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第8题

疟疾的再燃与哪项因素有关：（)。

A.红内期残存的疟原虫

B.肝细胞内迟发型的子孢子

C.红细胞碎片

D.裂殖子

E.配子体

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第9题

在()中，教师既要引导学前儿童对美术作品中的点、线、形、色等美术形式要素进行分析，也要引导学前儿童分析各形式要素之间的关系，即分析上述形式要素在造型、构图和布局中的相互组合关系以及均衡、变化、统一等形式构成原理。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第10题

艺术语言的两个基本功能就是()。

艺术语言的两个基本功能就是（)。

A.塑造艺术形象

B.编织情节

C.审美的功能

D.布局、构图

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第11题

发型的选择是头发修饰的重要内容，一般情况下应考虑公关人员的？

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