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更多“幼儿园老师应对待小朋友就像对待自己孩子一样，应与孩子多交流（…”相关的问题
第1题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养（）
A.上完一天的课，回到家，发现学员有不懂的问题，我先解决学员的问题，再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间，学员或家长有问题问我，我第一时间回应
C.一个五年级的孩子，问我一道四年级的题目，我觉得太简单，让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋，会尽全力帮助孩子们
第3题
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这幅《残荷》，在天津巡展结束后就被我带回北京，如今就高悬在北京寄荃斋的卧室里。每日（），趣味无穷。（2）古树不仅是一道沧桑又（）无穷的风景，一个城市自然、历史和文化的瑰宝，更是摇曳生姿的“活化石。（3）如果，我们对年迈的父母多一分（），多一分牵挂，就像对待自己的孩子那样对待父母，相信老年人的生活会更加阳光幸福
A.品读 意趣 无微不至
B.品评 意趣 嘘寒问暖
C.品读 意蕴 嘘寒问暖
D.品评 意蕴 无微不至
第6题
幼儿教师在工作中应保持一种什么样的精神状态（）
A.有强烈的责任心，对幼儿负责对班级负责
B.与人为善，和谐工作中的好搭档
C.穿着暴露，披头散发，有彩色的指甲
D.接受家长的贵重礼物
E.积极向上的心态，笑脸对待每一个孩子
F.有较强的沟通协作能力，不断地学习丰富自己
第7题
孩子说：新老师是个坏蛋，偏心眼，就故意找茬，我恨死她了。下列哪些事共情式表达？（)
A.你觉得新老师不如以前的老师好，她对你不公平是吗
B.孩子，你受了委屈，心理肯定很难过，也很生气吧
C.你是希望得到老师公平对待，对吧
D.我不想听到你这样说老师
第8题
当代的年轻家长，特别是独生子女家长，在家庭教育理念上并不缺乏，有的甚至讲得头头是道，但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是，所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体，要多做游戏，不要做作业”，另一个却说“只要孩子学得会的，就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处，不能不学”。对于每周的食谱，家长的干预声也不断：“小孩子吗，当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了，孩子会发胖，还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃，孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃，我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”，“上帝”的话就是“金口玉言”，可这么多“上帝”，众口难调。如果你作为园长，应如何对待和处理这方面的问题?
