A.独立思维和批判精神
B.开放与创新意识
C.充沛精力、敏捷思维
D.反抗与怀疑一切的态度
A.培优体系拓展知识培养思维
B.敏学班4星难度,适合课内成绩优异,希望学习更多知识和思维方法的学员
C.勤思班5星难度,适合课内成绩优异,希望学习更多知识和思维方法的学员
D.创新班5星+难度,适合有较好的思维基础,希望挑战更高难度创新问题的学员
E.通过诊断后报名,创新班有单独的诊断题
A.有感情地背诵古诗,着重培养学生形式化地吟诵能力
B.通过分析、想象等方法,掌握重点字词,理解诗歌大意
C.细致剖析诗歌,培养学生赏析诗歌的能力
D.通过专题形式,使学生初步具备分类归纳的意识
A.艺术活动能力
B.数学能力
C.哲学能力
D.语言能力
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
A.传统的事业单位管理方式是计划式思缴,官强化思维
B.科研院所的基层一线科研专家N时源
C.待镇的事业单位管理方式对我们的自新莫动产生重大阻碍
D.私研院所的官本位大强行政人物学控位新资源